O quê você procura?

Programa Inclusão 360

Duração: 210 Horas
Modelo: Online

R$597,00

ou 10X de R$ 59,70 sem juros Adicionar ao carrinho
  • Visão Geral
  • Módulos e Materiais
  • Depoimentos
  • Mentor
  • Público Alvo
  • Certificado
  • Participe!


Você sente que seus alunos com TDAH, TEA, Dislexia ou Deficiência Intelectual não estão recebendo o suporte adequado e isso impacta no aprendizado deles? E às vezes lhe falta estratégias de intervenção?

Quer aprender a identificar e intervir com essas crianças em sala de aula?

Desta forma você ajuda suas crianças a superarem suas dificuldades e avançar no aprendizado!

E para isso, elaboramos o Programa Inclusão 360, no qual você terá acesso a conteúdos completos, onde abordaremos não só o TDAH, mas também temas fundamentais como Transtorno do Espectro Autista (TEA), Matemática, Inclusão, Avaliação Escolar, TOD, Musicalização, Deficiência Intelectual, Dislexia, Psicopedagogia, Alfabetização e Habilidades Socioemocionais. Um portfólio de conhecimento baseado em evidências e muita prática que você aplica logo após assistir às aulas.

Neste programa, você vai aprender como diagnosticar e aplicar intervenções práticas que transformam a experiência de aprendizagem de crianças Neurodivergentes.

Através de vídeo aulas cheias de dicas práticas, você será capaz de adaptar atividades e materiais para o contexto educacional e clínico, criando ambientes inclusivos e de sucesso para todos os alunos.
Faça parte do Programa Inclusão 360 e receba o que há de mais inovador na área da inclusão.
Todos os conteúdos estão abaixo!
Aqui cada criança é um mundo e nós te preparamos para cada uma delas!

CONFIRA O QUE VOCÊ VAI APRENDER ATRAVÉS DAS VIDEOAULAS:
1. TDAH - TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE:

  • INTERVENÇÕES ADEQUADAS PARA OS ALUNOS COM TDAH.
  • MEU ALUNO TEM TDAH E DISLEXIA, E AGORA? COMO POSSO INTERVIR PARA AJUDAR?
  • SAIBA MAIS SOBRE TDAH EM MENINOS E MENINAS, EXISTE DIFERENÇA? COMO INTERVIR?
  • DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM EM CRIANÇAS COM TDAH.

2. TEA -  TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA:

  • TÉCNICAS COMPORTAMENTAIS PARA ALUNOS COM TEA.
  • O TRABALHO COM A MODELAGEM DE COMPORTAMENTO SEGUNDO ABA E NO TEA.
  • APRENDA MAIS SOBRE A INTERVENÇÃO PRECOCE NO TEA.
  • COMO O PROFESSOR PODE DESENVOLVER O TREINO DAS HABILIDADES SOCIAIS NA CRIANÇA COM TEA SEGUNDO A ABA - ANÁLISE DO COMPORTAMENTO APLICADA.

3. MATEMÁTICA:

  • TRANSTORNO DE APRENDIZAGEM NA MATEMÁTICA - COMO REALIZO A INTERVENÇÃO?
  • APRENDA DICAS PARA PRÁTICAS A NEUROPSICOPEDAGOGIA PARA TRABALHAR COM CRIANÇA CIM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA MATEMÁTICA - TABUADA, EM SALA DE AULA.
  • APRENDA ESTRATÉGIAS PRÁTICAS PARA TRABALHAR COM ALUNOS COM DISCALCULIA EM SALA DE AULA.

4. AVALIAÇÃO:

  • COMO REALIZAR UMA ANAMNESE COM OS PAIS.
  • APRENDA MAIS SOBRE AVALIAÇÃO E INTERVENÇÃO NO TEA.
  • APRENDA COMO AVALIAR AS FUNÇÕES PSICOMOTORAS DA CRIANÇA SEGUNDO A NEUROPSICOMOTRICIDADE.
  • APRENDA COMO APLICAR O PROTOCOLO DE AVALIAÇÃO E TREINO DE LEITURA NA ALFABETIZAÇÃO.

5. INCLUSÃO:

  • APRENDA COMO AVALIAR SEUS ALUNOS INCLUSOS.
  • SAIBA O QUE O PROFESSOR PRECISA APRENDER SOBRE AS POLÍTICAS PUBLICAS VIGENTES DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA E DO AEE NO CONTEXTO ESCOLAR E A IMPORTANCIA DO SEU PAPEL NA INCLUSÃO.
  • ENSINO COLABORATIVO COMO APOIO Á INCLUSÃO ESCOLAR.
  • APRENDA ATIVIDADES PRÁTICAS E INCLUSIVAS PARA ALUNOS COM TEA EM SALA DE AULA.

6. HABILIDADES SOCIOEMOCIONAIS:

  •   APRENDA COMO ADMINISTRAR A ANSIEDADE EM CRIANÇAS COM TDAH.
  • COMO DESENVOLVER E APLICAR UM PROJETO DE APRENDIZAGEM SÓCIOEMOCIONAL COM OS ALUNOS , UTILIZANDO A PEDAGOGIA DE PROJETOS.
  • APRENDA ATIVIDADES PRÁTICAS PARA TRABALHAR E NEUROCIÊNCIA EMOCIONAL.
  • COMO TRABALHAR AS EMOÇÕES DE UMA CRIANÇA COM TEA.

7. MÚSICA:

  •    ESTRATÉGIAS PARA CONTAR HISTÓRIA COM MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL.
  • APRENDA COMO O USO DA MUSIOTERAPIA PARA CRIANÇAS COM TEA É POSITIVO.
  • COMO TRABALHAR COM HISTÓRIA CANTADAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL.

8. TOD - TRANSTORNO OPOSITOR DESAFIADOR:

  • DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM EM CRIANÇAS COM TOD.
  • TENHO UM ALUNO COM TOD, O QUE FAZER?
  • APRENDA DICAS PRÁTICAS PARA TRABALHAR COM CRIANÇA COM TOD.
  • COMO DIAGNOSTICAR UMA CRIANÇA COM TOD?

9. DEFICIÊNCIA INTELECTUAL:

  • SAIBA COMO TRABALHAR NA PRÁTICA , NO AEE E OS ALUNOS COM TEA E DEFICIÊNCIA INTELECTUAL.
  • COMO REALIZAR INTERVENÇÕES DA NEUROPSICOPEDAGOGIA NAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DO ALNO COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL.
  • APRENDA DICAS PRÁTICAS PARA LIDAR COM A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL.

10. DISLEXIA:

  • SERÁ QUE MEU ALUNO TEM DISLEXIA? COMO DIAGNOSTICAR?
  • COMO TRABALHAR COM CRIANÇAS QUE APRESENTAM DISLEXIA?
  • APRENDA MAIS SOBRE TDAH E DISLEXIA NA CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL, COMO INTERVIR EM SALA DE AULA ?
  • COMO FAZER PARA DESENVOLVER A ORALIDADE COM AUTISTA QUE POSSUI A SENSIBILIDADE AUDITIVA?
  • SAIBA COMO TRABALHAR AS HABILIDADES METAFONOLÓGICAS NA ALFABETIZAÇÃO.

11. PSICOPEDAGOGIA:

  • APRENDA SOBRE A IMPORTÂNCIA DAS INTERVENÇÕES DA NEUROPSICOPEDAGOGIA NAS CRIANÇAS QUE APRESENTAM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM.

12. ALFABETIZAÇÃO:

  • A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO.
           
           

AO SE INSCREVER NO CURSO, ALÉM DAS VIDEOAULAS, VOCÊ VAI RECEBER VÁRIOS BÔNUS:

  • Aulas gravadas com professores mestres e especialistas da Pós-graduação da Rhema Neuroeducação.
  • Aulas que apresentam ferramentas e estratégias práticas para serem aplicadas em sala de aula
  • Slides das aulas para você baixar e imprimir
  • Podcasts exclusivos para você aprender ouvindo
  • Ebooks exclusivos para complementar o aprendizado
  • Aulas disponíveis para seu acesso por 12 meses
  • Carga horária de 210 horas
  • Certificado emitido pelas nossas Faculdades: Faculdade de Tecnologia do Vale do Ivaí e Faculdade Rhema (válido para progressão no Brasil).


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INTRODUÇÃO
# Título Formato
1

Boas Vindas

 Vídeo
2

Informativo ao Aluno

 Leitura
3

Como Acessar o Curso

 Vídeo
4

Como Acelerar a Vídeo Aula

 Vídeo
5

Como Obter o Meu Certificado

 Vídeo
MÓDULO 1: TDAH - TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE
# Título Formato
1

INCLUSÃO 360: Intervenções adequadas para os alunos com TDAH

 Vídeo
2

SLIDE INCLUSÃO 360: Intervenções adequadas para os alunos com TDAH

 Apresentação
3

INCLUSÃO 360: Meu aluno tem TDAH e dislexia, e agora? Como posso intervir para ajudar?

 Apresentação
4

SLIDE INCLUSÃO 360: Meu aluno tem TDAH e dislexia, e agora? Como posso intervir para ajudar?

 Apresentação
5

INCLUSÃO 360: Saiba mais sobre TDAH em meninos e meninas, existe diferença? Como intervir?

 Vídeo
6

SLIDE INCLUSÃO 360: Saiba mais sobre TDAH em meninos e meninas, existe diferença? Como intervir?

 Apresentação
7

INCLUSÃO 360: Dificuldades de aprendizagem em crianças com TDAH

 Vídeo
8

SLIDE INCLUSÃO 360: Dificuldades de aprendizagem em crianças com TDAH

 Apresentação
9

E-BOOK - DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DO ALUNO COM TOD

 Leitura
10

E-BOOK - A RELAÇÃO DA PSICOMOTRICIDADE E O TDAH

 Leitura
11

E-BOOK - COMO É FEITO O DIAGNÓSTICO DA DISLEXIA

 Leitura
12

E-BOOK - DIFERENÇA ENTRE TDAH E DISLEXIA

 Apresentação
13

PODCAST - TDAH e TOD

 Áudio
14

PODCAST - QUEM DEVEMOS PROCURAR QUANDO PERCEBEMOS A DISLEXIA

 Áudio
15

PODCAST - ANSIEDADE NA ESCOLA

 Áudio
16

DICAS DE LIVROS 1

 Apresentação
MÓDULO 2: TEA - TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA
# Título Formato
1

INCLUSÃO 360: Técnicas comportamentais para alunos com TEA

 Vídeo
2

SLIDE INCLUSÃO 360: Técnicas comportamentais para alunos com TEA

 Apresentação
3

INCLUSÃO 360: O trabalho com a modelagem de comportamento segundo a ABA no TEA

 Vídeo
4

SLIDE INCLUSÃO 360: O trabalho com a modelagem de comportamento segundo a ABA no TEA

 Apresentação
5

INCLUSÃO 360: Aprenda mais sobre a intervenção precoce no TEA

 Vídeo
6

SLIDE INCLUSÃO 360: Aprenda mais sobre a intervenção precoce no TEA

 Apresentação
7

INCLUSÃO 360: Como o professor pode desenvolver o treino das habilidades sociais na criança com TEA segundo a ABA (Análise do Comportamento Aplicada)

 Vídeo
8

SLIDE INCLUSÃO 360: Como o professor pode desenvolver o treino das habilidades sociais na criança com TEA segundo a ABA (Análise do Comportamento Aplicada)

 Apresentação
9

E-BOOK - ESTRATÉGIAS PRÁTICAS DE ABA PARA ALUNOS TEA

 Apresentação
10

E-BOOK - INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO PARA O ALUNO COM TEA

 Leitura
11

E-BOOK - AVALIAÇÃO FUNCIONAL DO COMPORTAMENTO DISTRUPTIVO

 Leitura
12

E-Book - Gestão de Comportamentos Segundo ABA para Alunos com TEA

 Leitura
13

PODCAST - DICAS PRÁTICAS PARA INCLUSÃO

 Áudio
14

PODCAST - COMO A ABA PODE ESTIMULAR AS HABILIDADES NO AUTISMO?

 Áudio
15

Podcast - ABA

 Áudio
16

DICAS DE LIVROS 2

 Apresentação
MÓDULO 3: MATEMÁTICA
# Título Formato
1

INCLUSÃO 360: Aprenda dicas práticas da neuropsicopedagogia para trabalhar com criança com dificuldades de aprendizagem na matemática (tabuada) em sala de aula

 Vídeo
2

SLIDE INCLUSÃO 360: Aprenda dicas práticas da neuropsicopedagogia para trabalhar com criança com dificuldades de aprendizagem na matemática (tabuada) em sala de aula

 Apresentação
3

INCLUSÃO 360: Aprenda estratégias práticas para trabalhar com alunos com discalculia em sala de aula

 Vídeo
4

SLIDE INCLUSÃO 360: Aprenda estratégias práticas para trabalhar com alunos com discalculia em sala de aula

 Apresentação
5

E-BOOK - DIFICULDADE DE LEITURA E ESCRITA NA DISLEXIA

 Leitura
6

E-BOOK - ATIVIDADES INTERATIVAS PARA ALUNOS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM

 Leitura
7

E-BOOK - NEUROPSICOMOTRICIDADE: o que é e como pode ser UTILIZADA A FAVOR NO desenvolvimento infantil?

 Leitura
8

PODCAST - DISCALCULIA EM SALA DE AULA

 Áudio
9

PODCAST - IMPORTÂNCIA DAS INTERVENÇÕES DA NEUROPSICOPEDAGIA

 Áudio
10

DICAS DE LIVROS 3

 Apresentação
MÓDULO 4: AVALIAÇÃO
# Título Formato
1

INCLUSÃO 360: Como realizar uma anamnese com os pais

 Vídeo
2

SLIDE INCLUSÃO 360: Como realizar uma anamnese com os pais

 Apresentação
3

INCLUSÃO 360: Aprenda mais sobre avaliação e intervenção no TEA

 Vídeo
4

SLIDE INCLUSÃO 360: Aprenda mais sobre avaliação e intervenção no TEA

 Apresentação
5

INCLUSÃO 360: Aprenda como avaliar as funções psicomotoras da criança segundo a neuropsicomotricidade

 Vídeo
6

SLIDE INCLUSÃO 360: Aprenda como avaliar as funções psicomotoras da criança segundo a Neuropsicomotricidade

 Apresentação
7

INCLUSÃO 360: Aprenda como aplicar o protocolo de avaliação e treino de leitura na alfabetização

 Vídeo
8

SLIDE INCLUSÃO 360: Aprenda como aplicar o protocolo de avaliação e treino de leitura na alfabetização

 Apresentação
9

E-BOOK - 15 DICAS PARA CONTAR HISTÓRIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

 Leitura
10

E-BOOK - GUIA PRÁTICO PARA PROFESSOR COM ALUNO TOD

 Leitura
11

E-BOOK - Práticas de Alfabetização e Letramento I e II

 Apresentação
12

DICAS DE LIVROS 4

 Apresentação
MÓDULO 5: INCLUSÃO
# Título Formato
1

INCLUSÃO 360: Aprenda como avaliar seus alunos inclusos

 Vídeo
2

SLIDE INCLUSÃO 360: Aprenda como aplicar o protocolo de avaliação e treino de leitura na alfabetização

 Apresentação
3

INCLUSÃO 360: Saiba o que o professor precisa aprender sobre as políticas públicas vigentes da educação inclusiva e do AEE no contexto escolar e a importância do seu papel na inclusão

 Vídeo
4

SLIDE INCLUSÃO 360: Saiba o que o professor precisa aprender sobre as políticas públicas vigentes da educação inclusiva e do AEE no contexto escolar e a importância do seu papel na inclusão

 Apresentação
5

INCLUSÃO 360: Ensino colaborativo como apoio à inclusão escolar

 Vídeo
6

SLIDE INCLUSÃO 360: Ensino colaborativo como apoio à inclusão escolar

 Apresentação
7

INCLUSÃO 360: Aprenda atividades práticas e inclusivas para o aluno com TDAH em sala de aula

 Vídeo
8

SLIDE INCLUSÃO 360: Aprenda atividades práticas e inclusivas para o aluno com TDAH em sala de aula

 Apresentação
9

E-BOOK - O USO DO SOROBAN COMO INSTRUMENTO DE INCLUSÃO EDUCACIONAL

 Leitura
10

E-BOOK - ATIVIDADES PRÁTICAS DE CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA NA ALFABETIZAÇÃO NO TEA

 Leitura
11

E-BOOK - ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO E INCLUSÃO

 Leitura
12

E-BOOK - COMO REALIZAR ATIVIDADES ADAPTADAS PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA

 Leitura
13

DICAS DE LIVROS 5

 Apresentação
MÓDULO 6: HABILIDADES SOCIOEMOCIONAIS
# Título Formato
1

INCLUSÃO 360: Aprenda como administrar a ansiedade em crianças com TDAH

 Vídeo
2

SLIDE INCLUSÃO 360: Aprenda como administrar a ansiedade em crianças com TDAH

 Apresentação
3

INCLUSÃO 360: Como desenvolver e aplicar um projeto de aprendizagem socioemocional com os alunos, utilizando a pedagogia de projetos

 Vídeo
4

SLIDE INCLUSÃO 360: Como desenvolver e aplicar um projeto de aprendizagem socioemocional com os alunos, utilizando a pedagogia de projetos

 Apresentação
5

INCLUSÃO 360: Aprenda atividades práticas para trabalhar a neurociência emocional

 Vídeo
6

SLIDE INCLUSÃO 360: Aprenda atividades práticas para trabalhar a neurociência emocional

 Apresentação
7

INCLUSÃO 360: Como trabalhar as emoções de uma criança com TEA

 Vídeo
8

SLIDE INCLUSÃO 360: Como trabalhar as emoções de uma criança com TEA

 Apresentação
9

E-BOOK - ESTRATÉGIAS PRÁTICAS DE ABA PARA ALUNOS TEA

 Apresentação
10

E-Book - Atividades Lúdicas para o Processo de Alfabetização e Letramento

 Leitura
11

Podcast - É Possível Sair do TEA?

 Áudio
12

PODCAST - O QUE FAZ UM COACHING EDUCACIONAL?

 Vídeo
13

DICAS DE LIVROS 6

 Apresentação
14

Podcast - Aprenda 4 Estratégias da Neurociência para Estimular a Aprendizagem

 Áudio
MÓDULO 7: MÚSICA
# Título Formato
1

INCLUSÃO 360: Estratégias para contar histórias com músicas na educação infantil e ensino fundamental I

 Vídeo
2

SLIDE INCLUSÃO 360: Estratégias para contar histórias com músicas na educação infantil e ensino fundamental I

 Apresentação
3

INCLUSÃO 360: Aprenda como o uso da gameterapia para crianças com TEA é positivo

 Vídeo
4

SLIDE INCLUSÃO 360: Aprenda como o uso da gameterapia para crianças com TEA é positivo

 Apresentação
5

INCLUSÃO 360: Como trabalhar com histórias cantadas na educação infantil

 Vídeo
6

SLIDE INCLUSÃO 360: Como trabalhar com histórias cantadas na educação infantil

 Apresentação
7

E-Book - Gestão de Comportamentos Segundo ABA para Alunos com TEA

 Leitura
8

TEART - E-book: Arteterapia no Autismo

 Leitura
9

PODCAST - Como Ensinar um Aluno com TEA

 Áudio
10

PODCAST - COMO CONTAR HISTÓRIAS PARA CRIANÇAS

 Áudio
11

DICAS DE LIVROS 7

 Apresentação
MÓDULO 8: TOD - TRANSTORNO OPOSITOR DESAFIADOR
# Título Formato
1

INCLUSÃO 360: Dificuldades de aprendizagem em criança com TOD

 Vídeo
2

SLIDE INCLUSÃO 360: Dificuldades de aprendizagem em criança com TOD

 Apresentação
3

INCLUSÃO 360: Tenho um aluno com TOD, o que fazer?

 Vídeo
4

SLIDE INCLUSÃO 360: Tenho um aluno com TOD, o que fazer?

 Apresentação
5

INCLUSÃO 360: Aprenda dicas práticas para trabalhar com a criança com TOD

 Vídeo
6

SLIDE INCLUSÃO 360: Aprenda dicas práticas para trabalhar com a criança com TOD

 Apresentação
7

INCLUSÃO 360: Como diagnosticar uma criança com TOD?

 Vídeo
8

SLIDE INCLUSÃO 360: Como diagnosticar uma criança com TOD?

 Apresentação
9

E-Book - Aprenda Estimular Seus Alunos que Apresentam Dificuldades de Aprendizagem

 Leitura
10

E-BOOK - COMO CONTROLAR A AGRESSIVIDADE E A IRRITABILIDADE NO TOD

 Leitura
11

E-BOOK - DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DO ALUNO COM TOD

 Leitura
12

E-BOOK - GUIA PRÁTICO PARA PROFESSOR COM ALUNO TOD

 Leitura
13

PODCAST - TOD

 Vídeo
14

DICAS DE LIVROS 8

 Apresentação
MÓDULO 9: DEFICIÊNCIA INTELECTUAL
# Título Formato
1

INCLUSÃO 360: Saiba como trabalhar na prática, no AEE e os alunos com TEA e deficiência intelectual

 Vídeo
2

SLIDE INCLUSÃO 360: Saiba como trabalhar na prática, no AEE e os alunos com TEA e deficiência intelectual

 Apresentação
3

INCLUSÃO 360: Como realizar intervenções da neuropsicopedagogia nas dificuldades de aprendizagem do aluno com deficiência intelectual

 Vídeo
4

SLIDE INCLUSÃO 360: Como realizar intervenções da neuropsicopedagogia nas dificuldades de aprendizagem do aluno com deficiência intelectual

 Apresentação
5

INCLUSÃO 360: Aprenda dicas práticas para lidar com a inclusão de crianças com deficiência intelectual

 Vídeo
6

SLIDE INCLUSÃO 360: Aprenda dicas práticas para lidar com a inclusão de crianças com deficiência intelectual

 Apresentação
7

E-BOOK - COMO DESACELERAR A CRIANÇA COM TDAH

 Leitura
8

Podcast - TDC - Transtorno de Desenvolvimento da Coordenação

 Áudio
9

PODCAST - COMO É O TRABALHO COM O ALUNO QUE POSSUI DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NO AEE?

 Áudio
10

DICAS DE LIVROS 9

 Apresentação
11

PODCAST - Como é o trabalho com o aluno que possui deficiência intelectual no AEE

 Áudio
MÓDULO 10: DISLEXIA
# Título Formato
1

INCLUSÃO 360: Será que meu aluno tem dislexia? Como diagnosticar?

 Vídeo
2

SLIDE INCLUSÃO 360: Será que meu aluno tem dislexia? Como diagnosticar?

 Apresentação
3

INCLUSÃO 360: Como trabalhar com crianças que apresentam dislexia?

 Vídeo
4

SLIDE INCLUSÃO 360: Como trabalhar com crianças que apresentam dislexia?

 Apresentação
5

INCLUSÃO 360: Aprenda mais sobre TDAH e dislexia na criança com deficiência intelectual: como intervir em sala de aula?

 Vídeo
6

SLIDE INCLUSÃO 360: Aprenda mais sobre TDAH e dislexia na criança com deficiência intelectual: como intervir em sala de aula?

 Apresentação
7

INCLUSÃO 360: Como fazer para desenvolver a oralidade com autista que possui sensibilidade auditiva?

 Vídeo
8

SLIDE INCLUSÃO 360: Como fazer para desenvolver a oralidade com autista que possui sensibilidade auditiva?

 Apresentação
9

INCLUSÃO 360: Saiba como trabalhar as habilidades metafonológicas na alfabetização

 Vídeo
10

SLIDE INCLUSÃO 360: Saiba como trabalhar as habilidades metafonológicas na alfabetização

 Apresentação
11

E-BOOK - CARACTERIZAÇÃO DOS DÉFICITS EM HABILIDADES SOCIAIS EM PESSOAS COM TEA

 Leitura
12

DICAS DE LIVROS 10

 Apresentação
13

E-BOOK - DIFICULDADE DE LEITURA E ESCRITA NA DISLEXIA

 Leitura
14

PODCAST - Consciência Fonológica TEA TDAH

 Vídeo
MÓDULO 11: PSICOPEDAGOGIA
# Título Formato
1

INCLUSÃO 360: Aprenda sobre a importância das intervenções da neuropsicopedagogia nas crianças que apresentam dificuldades de aprendizagem

 Vídeo
2

SLIDE INCLUSÃO 360: Aprenda sobre a importância das intervenções da neuropsicopedagogia nas crianças que apresentam dificuldades de aprendizagem

 Apresentação
3

E-BOOK - SAIBA COMO APLICAR UMA AVALIAÇÃO PSICOMOTORA EM SEU ALUNO

 Leitura
4

Podcast - Qual a Diferença do Psicopedagogo para o Neuropsicopedagogo

 Áudio
5

DICAS DE LIVROS 11

 Apresentação
MÓDULO 12: ALFABETIZAÇÃO
# Título Formato
1

INCLUSÃO 360: A importância da música no processo de alfabetização

 Vídeo
2

SLIDE INCLUSÃO 360: A importância da música no processo de alfabetização

 Apresentação
3

E-BOOK - 15 DICAS PARA CONTAR HISTÓRIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

 Leitura
4

DICAS DE LIVROS 12

 Apresentação

Denize Fernandes da Cruz

Os cursos são de grande aprendizado, no segundo semestre pretendo realizar mais quatro cursos na área. Preciso aprimorar meus conhecimentos neste vasto campo que é a educação especial.

Lenalda Da Silva Sousa, Floriano-Pi

A partir de agora, só investir mais em conhecimento na área, que conteúdo impactante, transformador. Já me sinto mais preparada, para trabalhar, com cada ser, saber que cada um, é único! E que todos tem as suas particularidades, e merecem atenção devida, específica! 

Andréa Gama Piana

Mini currículo: Mestre em Comunicação. Especialista em Comunicação Visual, Educação Especial e TEA. Pedagoga, graduada também em Educação Artística. Atua na área da educação especial na educação básica e na especialização. 

Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/1739652662437360

Carla Paixão

Mini Currículo: Fonoaudióloga, Mestre em Distúrbios da Comunicação, Especialista em Fonoaudiologia Educacional e Motricidade Orofacial.

Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/1858822894803828

Fernanda Munhão Martins Silvestre

Mini Currículo: Escritora e Contadora de Histórias, Mestre em Literatura, formada em Jornalismo, Letras e Pedagogia.

Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/7098703142111590

Gabriela Sabino

Currículo:Mestre em Análise do Comportamento e Psicóloga Clínica.

Link lattes: http://lattes.cnpq.br/0663194995345529

 

Josimeire Haddad

Mini Currículo: Pedagoga, Mestrando em Educação, graduada em Educação Especial - Area de Deficiência Mental e pós-graduada em Psicopedagogia Clínica e Educacional.

Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/8622459944397172

Juliana Montenegro Seron

Mini Currículo: Graduada, Especialista e Mestre em Educação Física, Docente de Pós-graduação do Grupo Rhema Educação. Palestrante Motivacional, Docente na área da Psicomotricidade, Comando Motor, Inclusão Arte Educação e Educação Física.

Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/3070192956405562

Juliana Reis

Mini currículo: Mestre, Pedagoga, Especialista em Educação Especial, professora de Educação Especial do Estado do Paraná e do Instituto Federal do Paraná UTFPR.

Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/5765100439473002

Lara Oliveira de Sousa Braga

Currículo: Especialista em Análise do Comportamento e Terapeuta ABA. Pedagoga e Psicopedagoga.

Link Lattes: http://lattes.cnpq.br/0638669816587531

 

Luiz Paulo Moura Soares

Mini Currículo: Pedagogo, Psicopedagogo atuante na Avaliação Diagnóstico, Intervenção Educacional, Atendimento Clínico e Especialista em Educação Especial.

Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/0970536364941081

Luzia Aparecida Ferrari

Mini Currículo: Pedagoga, Psicopedagoga, Psicomotricista, Especialista em Educação Especial, Neuropsicologia, Distúrbios e Dificuldades de Aprendizagem e Síndrome de Irlen.   

Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/4341064919262173

Mara Duarte da Costa - Idealizadora do Projeto

Diretora Geral do Grupo Rhema Neuroeducação e das Faculdades Rhema e Fatec Professora de Pós-Graduação na Área da Educação
Atuou como Gestora de Secretaria Municipal de Educação , experiência na Educação Infantil, Ensino Fundamental I, Educação Inclusiva, na formação de professores na área de Psicopedagogia, Psicomotricidade , Ed especial , Gestão Escolar e Coaching.

Marcia Valeria Cruz

Mini Currículo: Mestrado em Educação, Pedagoga, Psicopedagoga Clínica e Institucional, Especialista em Educação Especial, Educação Infantil e Anos Iniciais e Psicomotricidade.

Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/2266500178593406

Maria Eduvirges

Mini Currículo: Mestre, Especialista em Deficiência Mental e Pedagoga.

Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/6818168842764290

Maria Terezinha Alves

Mini Currículo: 

Especialista em Educação Especial, graduada em Pedagogia. É professora da rede Municipal desde 1987. Experiência com Educação Infantil e Séries Iniciais, ensino da Matemática e Educação Especial. Coordenadora do Ens. Fundamental I e Docente de Pós Graduação e Graduação do Grupo Rhema Neuroeducação.


Currículo Lattes:  http://lattes.cnpq.br/8343740549880517

Robson Dias

Mini Currículo: Psicólogo Clínico e Educacional, Mestre em Psicologia e Especialista em Neuropsicologia.

Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/6342922689606531

Simone Silveira Cougo

Mini Currículo: Terapeuta Ocupacional, Especialista em Terapia Ocupacional Pediátrica, Especialista em TEA, em ABA e em Reabilitação dos Membros Superiores e Mestranda em Pediatria.


Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/1824752692589781

Professores, Psicopedagogos, Psicomotricistas, Professores de Educação Infantil, Ensino Fundamental I, Neuropsicopedagogos, Professores de Educação Especial, Secretarias de Educação, Apaes, Alunos de Pedagogia, Pais, Psicólogos, Terapeuta Ocupacional.

O certificado será disponibilizado para emissão somente após a conclusão integral do curso e a aprovação na avaliação final.

A emissão do certificado estará sujeita às seguintes condições:

  • A data de início da emissão será considerada a partir da data da compra, mas a certificação somente será liberada após a aprovação na avaliação final e o cumprimento da carga horária mínima exigida para cada curso.
  • A carga horária do curso é de 210 horas, com duração mínima obrigatória de 27 dias.
  • A certificação será emitida pelas instituições Fatec (Faculdade de Tecnologia do Vale do Ivaí) e Faculdade Rhema, ambas devidamente reconhecidas pelo MEC.
  • O certificado poderá ser utilizado para Progressão Salarial (Município e Estado) e Atividades Complementares Obrigatórias (ACO).
  • A emissão e impressão do certificado serão de responsabilidade do aluno, podendo ser realizadas diretamente na plataforma.

IMPORTANTE:

  • Caso o aluno adquira mais de um curso, a data de início da emissão continuará sendo a data da compra. No entanto, para que os certificados tenham datas diferentes, a conclusão do segundo curso em diante deve ocorrer com no mínimo 1 dia de diferença em relação ao anterior. Caso contrário, todos os certificados terão a mesma data de emissão.
  • Cada curso tem um prazo mínimo de realização, que deve ser respeitado para a emissão do certificado. No caso de cursos de 210 horas, o prazo mínimo é 27 dias. O aluno poderá acompanhar esse período diretamente na plataforma.

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