Duração: 50 Horas
Modelo: Online
VOCÊ TEM CRIANÇAS COM DIFICULDADES NA ESCRITA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO?
Você lida com crianças que têm escrita ilegível, letras distorcidas, que fazem inversões de letras, sem espaçamento entre letras e palavras e/ou uma escrita que não se mantém dentro das linhas e as letras parecem flutuar na página do caderno?
Há também aqueles alunos que se queixam muito de dor na mão, cansaço, são lentos ao escrever, não completam tarefas e se frustram por não acompanharem o ritmo da sala. Todas essas dificuldades interferem no processo da aquisição da escrita e na alfabetização.
ENTÃO, POR QUE APRENDER GRAFOMOTRICIDADE?
É nesse cenário que entra a Grafomotricidade (conjunto das funções motoras referente ao desenvolvimento da atividade gráfica), que você deve ser trabalhada no processo de alfabetização e na aquisição da escrita.
Afinal, a coordenação motora é uma das habilidades mais importantes no desenvolvimento da criança e precisa estar na pauta de quem ensina.
No período escolar, o desempenho dos alunos tem total relação com o domínio dos movimentos dos pequenos músculos da mão. Na fase de pré-alfabetização, a grafomotricidade apoia o desenvolvimento da pré-escrita e escrita da criança, que é definida entre os 4 a 6 anos.
O QUE VOU MELHORAR NA MINHA PRÁTICA COM ESSA OFICINA?
Com a Oficina de Grafomotricidade, você terá um PASSO A PASSO de como desenvolver atividades práticas em sala de aula e vai conseguir estimular os alunos a desenvolverem a prática e o domínio da motricidade fina e grafomotricidade, criando um plano pedagógico a fim de promover uma melhora considerável da coordenação motora fina da criança e, consequentemente, a grafomotricidade na escrita, beneficiando o processo de alfabetização e vida acadêmica dos pequenos.
O QUE VOCÊ VAI APRENDER?
AULA 1 – Grafomotricidade e Desenvolvimento Infantil Escolar:
AULA 2 – Componentes Neuromotores, Posturas e Coordenação:
AULA 3 – Atividades Práticas para trabalhar a Escrita:
QUAIS OS OUTROS BENEFÍCIOS QUE TEREI APÓS A OFICINA?
| # | Título | Formato |
|---|---|---|
| 1 |
GRAFOMOTRICIDADE - Boas Vindas |
Vídeo |
| 2 |
GRAFOMOTRICIDADE - Informativo ao Aluno |
Leitura |
| 3 |
Como Acessar o Curso |
Vídeo |
| 4 |
Como Acelerar a Vídeo Aula |
Vídeo |
| 5 |
Como Obter o Meu Certificado |
Vídeo |
| # | Título | Formato |
|---|---|---|
| 1 |
GRAFOMOTRICIDADE - Aula gravada 1: Desenvolvimento Infantil e Escolar |
Vídeo |
| 2 |
GRAFOMOTRICIDADE - Slides Aula 01 |
Apresentação |
| 3 |
GRAFOMOTRICIDADE - AULA GRAVADA 2: Componentes Neuromotores, Posturas e Coordenação |
Vídeo |
| 4 |
GRAFOMOTRICIDADE - Slides Aula 02 |
Apresentação |
| 5 |
GRAFOMOTRICIDADE - Aula gravada 3: Atividades Práticas Para Trabalhar a Escrita |
Vídeo |
| 6 |
GRAFOMOTRICIDADE - Slides Aula 03 |
Leitura |
| 7 |
GRAFOMOTRICIDADE - Aula Gravada 4: Vídeo com Tira Dúvidas |
Vídeo |
| # | Título | Formato |
|---|---|---|
| 1 |
GRAFOMOTRICIDADE - Grafomotricidade: Conceito, Atividades e Dicas Práticas |
Vídeo |
| 2 |
GRAFOMOTRICIDADE - Sugestões de Brincadeiras |
Vídeo |
| 3 |
GRAFOMOTRICIDADE - Caderno com 60 Atividades Práticas de Grafomotricidade |
Leitura |
| 4 |
GRAFOMOTRICIDADE - Ficha 1 de Atividades (Aula 2 / 3) |
Leitura |
| 5 |
GRAFOMOTRICIDADE - Ficha 2 de Atividades (Aula 2 / 3) |
Leitura |
| 6 |
GRAFOMOTRICIDADE - Ficha 3 de Atividades (Aula 2 / 3) |
Leitura |
| 7 |
GRAFOMOTRICIDADE - Ficha 4 de Atividades (Aula 2 / 3) |
Leitura |
| 8 |
GRAFOMOTRICIDADE - Ficha 5 de Atividades (Aula 2 / 3) |
Leitura |
| 9 |
GRAFOMOTRICIDADE - Ficha 6 de Atividades (Aula 2 / 3) |
Leitura |
| 10 |
GRAFOMOTRICIDADE - Referências Bibliográficas citadas no vídeo de tira dúvidas da aula |
Leitura |
| 11 |
GRAFOMOTRICIDADE - E-Book - Grafomotricidade e Coordenação Motora Fina |
Leitura |
| 12 |
GRAFOMOTRICIDADE - Apostila Grafomotricidade |
Leitura |
Patrícia Luna Martins Rabelo
Faço pós em psicomotricidade, as aulas clarearam mais os termos que tenho que usar no momento dos meus relatórios.
Ziza Silva
Bom Dia!
Ontem, finalmente iniciei o curso, muuuito bom!!!
Sou Terapeuta Ocupacional e Professora de uma turminha de 2° ano. Então clínica e escola é minha rotina. E sempre temos o que aprender!!!
Priscila - São Paulo, SP
O curso é maravilhoso. Super recomendo. A professora é incrível. Abordou os assuntos de uma maneira objetiva e lúdica. Trouxe e explicou inúmeras estratégias para desenvolver com as crianças a fim de estimular várias habilidades motoras. Simplesmente amei! Aplicarei todo esse conhecimento com meu filho de 5 anos que é autista e com meus alunos. Gratidão Grupo Rhema!
Mônica Godeny Acrane Moreira
Aprendi muito com esse curso e já estou aplicando o conhecimento nas minhas aulas. Estou até pensando em desenvolver um projeto nesta área com os alunos da educação infantil.
Mara Duarte da Costa - Idealizadora do Projeto
Diretora Geral do Grupo Rhema Neuroeducação e das Faculdades Rhema e Fatec Professora de Pós-Graduação na Área da Educação
Atuou como Gestora de Secretaria Municipal de Educação , experiência na Educação Infantil, Ensino Fundamental I, Educação Inclusiva, na formação de professores na área de Psicopedagogia, Psicomotricidade , Ed especial , Gestão Escolar e Coaching.
Marina Delicoli
Mini Currículo: Terapeuta Ocupacional, Especialista em Psicomotricidade, Neurologia, Saúde Mental e Atenção Psicossocial.
Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/8586129661146276
Professores de Educação Infantil, Ensino Fundamental I e II, Educação Física, Professores de Educação Especial, Psicopedagogos, Psicomotricistas, Neuropsicopedagogos, Fonoaudiólogos Terapeutas Ocupacionais, Psicólogos, Assistentes Sociais, Pais, Estudantes de Pedagogia e demais Profissionais ligados à Educação.
O certificado será disponibilizado para emissão somente após a conclusão integral do curso e a aprovação na avaliação final.
A emissão do certificado estará sujeita às seguintes condições:
IMPORTANTE:
Se houver dúvidas, entre em contato com a Central de Atendimento via WhatsApp: Clique a seguir e fale conosco https://bit.ly/3mP1w8U
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