Duração: 80 Horas
Modelo: Online
VOCÊ SABE COMO O CÉREBRO DO SEU ALUNO APRENDE? QUAIS OS FATORES NECESSÁRIOS PARA QUE A APRENDIZAGEM OCORRA?
Aprendemos muito sobre estratégias e metodologias em nossa formação e nos faltam conhecimentos da compreensão desse cérebro, que é onde tudo acontece! Por isso, estudar sobre neurociência e aprendizagem é extremamente importante!
A neurociência estuda o sistema nervoso central, bem como suas funcionalidades, estrutura, fisiologia e patologias. Pensando na neurociência para os processos de aprendizagem, ela se torna uma ferramenta muito rica para os profissionais de educação, saúde e de diversas áreas, já que, por meio desses estudos, é possível identificar o perfil de cada pessoa e entender como o cérebro processa a aprendizagem.
A neurociência possibilita também a identificação de oportunidades para aperfeiçoar as relações entre professores e alunos, além de encontrar melhores formas para transmitir os conteúdos.
Com a neurociência, também é possível personalizar o ensino para cada aluno, observando quais são as necessidades, dificuldades e habilidades dos alunos, moldando os estudos para um melhor aproveitamento de ambas as partes envolvidas.
Agora que você descobriu um pouco sobre a relação entre a neurociência e a educação, o que acha de iniciarmos juntos uma viagem para esmiuçar os conhecimentos sobre a Neurociência e Aprendizagem?
ENTÃO, POR QUE APRENDER NEUROCIÊNCIA? O QUE VOU MELHORAR NA MINHA PRÁTICA COM ESSE CURSO ON-LINE?
Com esse Curso, você professor, psicopedagogo, neuropsicopedagogo, pais e outros profissionais que estão envolvidos na área da educação, vão encontrar um ambiente de aprendizagem com muitos conteúdos científicos e práticos que o fará compreender como as crianças e jovens aprendem, seu funcionamento cerebral, o que interfere na aprendizagem para que ela ocorra e não ocorra.
Além disso, ao final dele, poderá estruturar o ensino de modo que os alunos possam construir adequadamente os conhecimentos a partir de suas habilidades mentais. E, para isso, é fundamental que os professores conheçam os estudos da neurociência, uma vez que esses influenciam na compreensão dos processos de ensino-aprendizagem.
A neurociência traz para a sala de aula o conhecimento sobre a memória, o esquecimento, o tempo, o sono, a atenção, o medo, o humor, a afetividade, o movimento, os sentidos, a linguagem, as interpretações das imagens que fazemos mentalmente, as imagens que formam o pensamento e o próprio desenvolvimento infantil. Assim, a neurociência pode ser utilizada em diversas áreas de estudos, no mercado profissional e para o próprio conhecimento de si.
O QUE VOCÊ VAI APRENDER?
Serão apresentados 15 módulos (gravados) de teoria cientificamente comprovada juntamente com muita prática.
QUAIS OS OUTROS BENEFÍCIOS QUE TEREI APÓS O CURSO?
| # | Título | Formato |
|---|---|---|
| 1 |
NEURO - Boas Vindas |
Vídeo |
| 2 |
NEURO - Informativo ao Aluno |
Leitura |
| 3 |
Como Acessar o Curso |
Vídeo |
| 4 |
Como Acelerar a Vídeo Aula |
Vídeo |
| 5 |
Como Obter o Meu Certificado |
Vídeo |
| # | Título | Formato |
|---|---|---|
| 1 |
NEURO - Módulo 1: Cérebro e Aprendizagem Escolar: Princípios da Neurociência |
Vídeo |
| 2 |
NEURO - Slides Módulo 1 |
Apresentação |
| 3 |
NEURO - Módulo 2: Funcionamento Neurológico: Bases Neurológias e Neurônios em Rede |
Vídeo |
| 4 |
NEURO - Slides Módulo 2 |
Apresentação |
| 5 |
NEURO - Módulo 3: Subdivisão Anatômica do Sistema Nervoso: Células Neurônios, Potenciais e Sinapse |
Vídeo |
| 6 |
NEURO - Slides Módulo 3 |
Apresentação |
| 7 |
NEURO - Módulo 4 – Neuroplastiacidade Cerebral |
Vídeo |
| 8 |
NEURO - Slides Módulo 4 |
Apresentação |
| 9 |
NEURO - Módulo 5 – Desenvolvimento da mente e do Comportamento (0 à 15 anos) |
Vídeo |
| 10 |
NEURO - Slides Módulo 5 |
Apresentação |
| 11 |
NEURO - Módulo 6 – Alicerce da Aprendizagem |
Vídeo |
| 12 |
NEURO - Slides Módulo 6 |
Apresentação |
| 13 |
NEURO - Módulo 7 – Cérebro, Memória, Atenção e Emoção na Aprendizagem: Estratégias práticas |
Vídeo |
| 14 |
NEURO - Slides Módulo 7 |
Apresentação |
| 15 |
NEURO - Módulo 8 – Cognição e Funções Executivas: Estratégias para Aprendizagem |
Vídeo |
| 16 |
NEURO - Slides Módulo 8 |
Apresentação |
| 17 |
NEURO - Módulo 9 – Fatores que influenciam na Aprendizagem Escolar |
Vídeo |
| 18 |
NEURO - Slides Módulo 9 |
Apresentação |
| 19 |
NEURO - Módulo 10 – Estilos de Aprendizagem |
Vídeo |
| 20 |
NEURO - Slides Módulo 10 |
Apresentação |
| 21 |
NEURO - Módulo 11 – Cérebro e raciocínio logico matemático, técnicas de aprendizagem para sala de aula |
Vídeo |
| 22 |
NEURO - Slides Módulo 11 |
Apresentação |
| 23 |
NEURO - Módulo 12 – Motricidade na neurociência |
Vídeo |
| 24 |
NEURO - Slides Módulo 12 |
Apresentação |
| 25 |
NEURO - Módulo 13 – Cérebro e Mapa Mental |
Vídeo |
| 26 |
NEURO - Slides Módulo 13 |
Apresentação |
| 27 |
NEURO - Módulo 14 – Cérebro e o desenvolvimento da Criatividade em sala de aula |
Vídeo |
| 28 |
NEURO - Slides Módulo 14 |
Apresentação |
| 29 |
NEURO - Módulo 15 – TDAH, TEA e a Neurociência |
Vídeo |
| 30 |
NEURO - Slides Módulo 15 |
Apresentação |
| # | Título | Formato |
|---|---|---|
| 1 |
NEURO - Aula Bônus : Desenvolvimento das Funções Executivas e Habilidades Cognitivas na Aprendizagem |
Vídeo |
| 2 |
NEURO - Slides Aula Bônus |
Apresentação |
| 3 |
NEURO - E-book: Neurociências e Aprendizagem |
Leitura |
| 4 |
NEURO - Podcast: Implicações necessárias para a Escola do Futuro |
Áudio |
Hildelucy Maria Lemos Figueiredo Umbelino
O curso foi de suma importância para aprofundar e melhorar meus conhecimentos acerca do funcionamento do cérebro, como ele aprende e como facilitar o processo de ensino- aprendizagem diante de possíveis dificuldades.
Aline Cléa dos Santos Martins Schmidt
O curso fez com que percebesse o quanto é necessário compreender o cérebro para aprendizagem escolar, sendo que professores muitas vezes ignoram esse aprendizado.
Marciele Chicovis
O professor Wesley dominou e explorou muito bem os conteúdos deixando muito claro o que permitiu uma melhor absorção do conhecimento. Foi possível realizar links com a prática melhorar o olhar sobre cada indivíduo e entender muitas vezes algumas atitudes apresentadas.
Marilza Carneiro
Agregou muito, pois agora consigo entender um pouco melhor o funcionamento do cérebro. Irá me auxiliar como psicopedagoga no atendimento de crianças com dificuldades e transtornos de aprendizagens.
Mara Duarte da Costa - Idealizadora do Projeto
Diretora Geral do Grupo Rhema Neuroeducação e das Faculdades Rhema e Fatec Professora de Pós-Graduação na Área da Educação
Atuou como Gestora de Secretaria Municipal de Educação , experiência na Educação Infantil, Ensino Fundamental I, Educação Inclusiva, na formação de professores na área de Psicopedagogia, Psicomotricidade , Ed especial , Gestão Escolar e Coaching.
Wesley Jacob
Mini Currículo: Doutor em Atividade Física, Educação Física e Esporte, Mestre em Atividade Motriz e Educação , Especialista em Educação Infantil e Graduado em Educação Física.
Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/9792821644478744
Professores de Educação Infantil, Ensino Fundamental I e II, Educação Física, Professores de Educação Especial, Psicopedagogos, Psicomotricistas, Neuropsicopedagogos, Fonoaudiólogos Terapeutas Ocupacionais, Psicólogos, Assistentes Sociais, Pais, Estudantes de Pedagogia e demais Profissionais ligados à Educação.
O certificado será disponibilizado para emissão somente após a conclusão integral do curso e a aprovação na avaliação final.
A emissão do certificado estará sujeita às seguintes condições:
IMPORTANTE:
Se houver dúvidas, entre em contato com a Central de Atendimento via WhatsApp: Clique a seguir e fale conosco https://bit.ly/3mP1w8U
R$132,90 à vista ou até 10X de R$ 13,29 sem juros no cartão