O quê você procura?

Neurociência e Psicomotricidade

Duração: 80 Horas
Modelo: Online

De R$ 189,90 por

R$132,90

ou 10X de R$ 13,29 sem juros Adicionar ao carrinho
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Aprenda a auxiliar os alunos no desenvolvimento do corpo, da mente e das emoções com estratégias práticas da Psicomotricidade e da Neurociência, que potencializam o aprendizado em sala de aula e estimulam competências estabelecidas na BNCC.

O estímulo de habilidades socioemocionais, aliado a ludicidade, é uma ferramenta poderosa na Educação Infantil.

Neste Curso online, vamos apresentar o que há de mais atual e inovador em estratégias da Psicomotricidade e ludicidade para Educação Infantil no trabalho com seus alunos.

Você vai descobrir como funciona a Neurociência Emocional e como ela pode contribuir para a intervenção nas dificuldades de aprendizagem através do entendimento do cérebro da criança.

Todo esse conhecimento vai acelerar o potencial dos seus alunos em sala de aula e te dar mais segurança nas suas intervenções.

CONFIRA O QUE VOCÊ VAI APRENDER ATRAVÉS DA VIDEOAULA: 

AULA 1: PSICOMOTRICIDADE E A LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL

  • Importância da Psicomotricidade no desenvolvimento motor das crianças de 0 a 6 anos;
  • Atividades lúdicas de psicomotricidade;
  • Jogos e brincadeiras para trabalhar as áreas psicomotoras;
  • Jogos e brincadeiras de psicomotricidade para trabalhar os pré-requisitos da alfabetização.

AULA 2: PSICOMOTRICIDADE NA INTERVENÇÃO DE ALUNOS COM TEA

  • Desenvolvimento psicomotor do aluno com TEA;
  • Contribuição e Intervenção da psicomotricidade para alunos com TEA em sala de aula;
  • Atividades práticas para trabalhar com alunos com Tea, através de jogos e brincadeiras psicomotoras;
  • A função e a importância do Psicomotricista como mediador da aprendizagem de alunos com TEA.

AULA 3: A NEUROCIÊNCIA EMOCIONAL E A CONTRIBUIÇÃO NA APRENDIZAGEM

  • Contribuições da Neurociência Emocional na aprendizagem;
  • O trabalho com as Habilidades socioemocionais no retorno das aulas- Pós-COVID;
  • O trabalho com crianças que sofreram maus tratos e perdas de entes queridos durante a pandemia;
  • Estratégias pedagógicas para trabalhar em sala de aula as questões socioemocionais.

AULA 4: A NEUROCIÊNCIA NAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM

  • Contribuição da neurociência na Aprendizagem das crianças por parte dos Professores;
  • O entendimento do cérebro, o cérebro que aprende, a plasticidade cerebral;
  • O cérebro e as dificuldades de aprendizagem;
  • Habilidades cognitivas, metacognitivas e as funções executivas na aprendizagem;
  • Atividades para favorecer a aprendizagem em sala de aula.

E tem mais!

AO SE INSCREVER NESTE CURSO, ALÉM DAS VIDEOAULAS, VOCÊ VAI RECEBER VÁRIOS BÔNUS:

  • Aulas gravadas com professores mestres e especialistas do Grupo Rhema Educação
  • Aulas que apresentam ferramentas e estratégias práticas para serem aplicadas em sala de aula
  • Slides das aulas para você baixar e imprimir
  • Podcasts exclusivos para você aprender ouvindo
  • Ebooks exclusivos para complementar o aprendizado
  • As aulas disponíveis para seu acesso por 6 meses
  • Carga horária de 80 horas
  • Certificado emitido pelas nossas Faculdades: Faculdade de Tecnologia do Vale do Ivaí e Faculdade Rhema (válido para progressão no Brasil).

PARA QUEM É ESSE CURSO?

Professores, Psicopedagogos, Psicomotricistas, Professores de Educação Infantil, Ensino Fundamental I, Neuropsicopedagogos, Professores de Educação Especial, Secretarias de Educação, APAEs, alunos de Pedagogia, Pais, Psicólogos, Terapeutas Ocupacionais e outros que quiserem se aprofundar nos temas.

Esse curso fez parte do Evento Congresso de Psicomotricicidade e Neurociência e Neuropedagogia 

 



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INTRODUÇÃO
# Título Formato
1

Boas Vindas

 Vídeo
2

Informativo ao Aluno

 Leitura
3

Como Acessar o Curso

 Vídeo
4

Como Acelerar a Vídeo Aula

 Vídeo
5

Como Obter o Meu Certificado

 Vídeo
AULA 1
# Título Formato
1

AULA 1 - PSICOMOTRICIDADE E A LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL

 Vídeo
2

SLIDE - PSICOMOTRICIDADE E A LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL

 Apresentação
AULA 2
# Título Formato
1

AULA 2 - PSICOMOTRICIDADE NA INTERVENÇÃO DE ALUNOS COM TEA

 Vídeo
2

SLIDE - PSICOMOTRICIDADE NA INTERVENÇÃO DE ALUNOS COM TEA

 Apresentação
AULA 3
# Título Formato
1

AULA 3 - A NEUROCIÊNCIA EMOCIONAL E A CONTRIBUIÇÃO NA APRENDIZAGEM

 Vídeo
2

SLIDE - A NEUROCIÊNCIA EMOCIONAL E A CONTRIBUIÇÃO NA APRENDIZAGEM

 Apresentação
AULA 4
# Título Formato
1

AULA 4 - A NEUROCIÊNCIA NAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM

 Vídeo
2

SLIDE - A NEUROCIÊNCIA NAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM

 Apresentação
MATERIAL EXTRA - E-BOOK
# Título Formato
1

E-BOOK - Conheça 10 Dicas Para Desenvolver o Equilíbrio e a Tonicidade

 Apresentação
2

E-BOOK - HABILIDADES NEUROCOGNITIVIAS NA ALFABETIZAÇÃO

 Apresentação
MATERIAL EXTRA - PODCAST
# Título Formato
1

PODCAST - PSICOMOTRICIDADE NA PRATICA

 Áudio
2

Podcast - Aprenda 4 Estratégias da Neurociência para Estimular a Aprendizagem

 Áudio
MATERIAL BÔNUS
# Título Formato
1

BÔNUS 01 - O CÉREBRO E INTELIGÊNCIA

 Apresentação
2

BÔNUS 02 - INTELIGÊNCIA EMOCIONAL

 Apresentação
3

PLANO DE AÇÃO ROTEIRO

 Apresentação

Manuel Lopes - Évora, Portugal

Considero excelentes as matérias ministradas e a forma como foram expostas, permitindo-nos a sua aplicação prática integral sempre adaptada a cada situação/aluno/paciente. Uma crescente aposta na aprendizagem, espírito aberto à inovação e busca constante por desafios e ferramentas para os superarmos são e serão sempre grandes fatores de crescimento pessoal e melhoria profissional, fatores esses que impulsionarão o aprendizado dos nossos alunos e pacientes a cada dia que passa e nos continuarão a motivar na profissão que desempenhamos e tanto nos apaixona. 

Priscila Pires dos Santos Rosa

Estou cursando o último ano de Pedagogia, e fazendo estágio no ensino fundamental II , auxilio uma aluna com síndrome de down , que está com muita dificuldade e não consegue acompanhar a turma, o curso contribuí muito para que eu possa compreender melhor o funcionamento cognitivo .Também me inspirou para criar novas estratégias para auxiliá-la na aprendizagem, respeitando suas limitações e potencializando o que ela faz muito bem. Já vou colocar em prática! Obrigada. Já sei onde vou fazer minha pós!! Grupo Rhema com toda certeza! Gratidão.

Aeixa Gabriela Bonini da Silva Matos

O curso foi excelente para trazer estratégias que podem ser usadas na prática agregando conhecimento para aperfeiçoar as práticas pedagógicas. 

Jussara Gonçalves Parnaíba

O curso é maravilhoso! Agregou conhecimento em atividades sensório motoras que vão me ajudar na prática neuropsicopedagógica. 

Josimeire Haddad

Mini Currículo: Pedagoga, Mestrando em Educação, graduada em Educação Especial - Area de Deficiência Mental e pós-graduada em Psicopedagogia Clínica e Educacional.

Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/8622459944397172

Juliana Montenegro Seron

Mini Currículo: Graduada, Especialista e Mestre em Educação Física, Docente de Pós-graduação do Grupo Rhema Educação. Palestrante Motivacional, Docente na área da Psicomotricidade, Comando Motor, Inclusão Arte Educação e Educação Física.

Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/3070192956405562

Leila Pryjma (Palestrante Convidada)

Pós Doutoranda em Educação, Doutora e Mestre em educação, Neurocientista, Especialista em Psiquiatria e Saúde Mental, Psicopedagogia, Gestão.

Mara Duarte da Costa - Idealizadora do Projeto

Diretora Geral do Grupo Rhema Neuroeducação e das Faculdades Rhema e Fatec Professora de Pós-Graduação na Área da Educação
Atuou como Gestora de Secretaria Municipal de Educação , experiência na Educação Infantil, Ensino Fundamental I, Educação Inclusiva, na formação de professores na área de Psicopedagogia, Psicomotricidade , Ed especial , Gestão Escolar e Coaching.

Professores, Psicopedagogos, Psicomotricistas, Professores de Educação Infantil, Ensino Fundamental I, Neuropsicopedagogos, Professores de Educação Especial, Secretarias de Educação, APAEs, alunos de Pedagogia, Pais, Psicólogos, Terapeutas Ocupacionais e outros que quiserem se aprofundar nos temas.

O certificado será disponibilizado para emissão somente após a conclusão integral do curso e a aprovação na avaliação final.

A emissão do certificado estará sujeita às seguintes condições:

  • A data de início da emissão será considerada a partir da data da compra, mas a certificação somente será liberada após a aprovação na avaliação final e o cumprimento da carga horária mínima exigida para cada curso.
  • A carga horária do curso é de 80 horas, com duração mínima obrigatória de 10 dias.
  • A certificação será emitida pelas instituições Fatec (Faculdade de Tecnologia do Vale do Ivaí) e Faculdade Rhema, ambas devidamente reconhecidas pelo MEC.
  • O certificado poderá ser utilizado para Progressão Salarial (Município e Estado) e Atividades Complementares Obrigatórias (ACO).
  • A emissão e impressão do certificado serão de responsabilidade do aluno, podendo ser realizadas diretamente na plataforma.

IMPORTANTE:

  • Caso o aluno adquira mais de um curso, a data de início da emissão continuará sendo a data da compra. No entanto, para que os certificados tenham datas diferentes, a conclusão do segundo curso em diante deve ocorrer com no mínimo 1 dia de diferença em relação ao anterior. Caso contrário, todos os certificados terão a mesma data de emissão.
  • Cada curso tem um prazo mínimo de realização, que deve ser respeitado para a emissão do certificado. No caso de cursos de 80 horas, o prazo mínimo é 10 dias. O aluno poderá acompanhar esse período diretamente na plataforma.

Se houver dúvidas, entre em contato com a Central de Atendimento via WhatsApp: Clique a seguir e fale conosco https://bit.ly/3mP1w8U 

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