Duração: 60 Horas
Modelo: Online
Você sabe o que é Integração Sensorial e como ela pode te ajudar com estratégias para trabalhar com alunos inclusos em sala de aula?
Integração sensorial é aquela capacidade que o aluno apresenta de receber e processar os estímulos sensoriais aos quais ele está exposto. É como o cérebro processa as informações para fazer com que o aluno dê uma resposta adequada aos estímulos que está recebendo.
Alunos com necessidades especiais precisam desta habilidade desenvolvida à medida que vão aprendendo a se organizar, interagir, responder aos estímulos através do toque, do movimento, do olfato, da visão, do paladar e da audição. Muitas crianças ficam incomodadas com as informações que chegam do ambiente, seja familiar, escolar, clínico e também do seu próprio corpo, como as reações emocionais e motoras apresentando muitas dificuldades para aprender, apresentando assim, disfunção no processamento sensorial.
Por isto é fundamental que o professor, o pai e o profissional que atende na Inclusão entender sobre isto e como desenvolver as crianças a partir deste conhecimento, com um planejamento de intervenções que realmente potencializam as crianças inclusas.
E para isto, eu Mara, criei este CURSO ON-LINE com VÍDEO AULAS para você se aprofundar mais neste assunto. O CURSO de “INTEGRAÇÃO SENSORIAL NO ESTIMULO DOS ALUNOS INCLUSOS" é baseado em evidência científica e muita prática, que vai transformar sua sala de aula e potencializar seus alunos, promovendo verdadeiramente uma Inclusão de qualidade!
CONFIRA O QUE VOCÊ VAI APRENDER ATRAVÉS DAS VÍDEO AULAS:
1 - O que é Integração Sensorial
2 - A importância da integração sensorial e a correlação de suas fases com o desenvolvimento infantil
3 - Disfunção de Integração Sensorial;
4 - Como identificar sinais de falhas no processamento sensorial em uma criança inclusa
5 - Quais os diagnósticos comórbidos mais comuns com a Disfunção de Integração Sensorial
6 - O que é a Terapia de Integração Sensorial e no que ela pode potencializar seu aluno incluso
7 - Aprender estratégias práticas sensoriais aplicadas aos alunos inclusos no contexto escolar.
AO SE INSCREVER NO CURSO, ALÉM DAS VIDEOAULAS, VOCÊ VAI RECEBER VÁRIOS BÔNUS:
PARA QUEM É ESSE CURSO?
Professores, Psicopedagogos, Psicomotricistas, Professores de Educação Infantil, Ensino Fundamental I, Neuropsicopedagogos, Professores de Educação Especial, Secretarias de Educação, Apaes, Alunos de Pedagogia, Pais, Psicólogos, Terapeuta Ocupacional.
# | Título | Formato |
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1 |
Boas Vindas |
Vídeo |
2 |
Informativo ao Aluno |
Leitura |
3 |
Como Acessar o Curso |
Vídeo |
4 |
Como Acelerar a Vídeo Aula |
Vídeo |
5 |
Como Obter o Meu Certificado |
Vídeo |
# | Título | Formato |
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1 |
INT SENS - Slides Vídeo Aulas |
Leitura |
2 |
INT SENS - Bibliografia |
Leitura |
3 |
INT SENS - Os Sistemas Sensoriais |
Vídeo |
4 |
INT SENS - Introdução à Integração Sensorial |
Vídeo |
5 |
INT SENS - O Processamento Sensorial |
Vídeo |
6 |
INT SENS - As Disfunções de Integração Sensorial e a Terapia de Integração Sensorial |
Vídeo |
7 |
INT SENS - Estratégias Sensoriais no Contexto Escolar |
Vídeo |
# | Título | Formato |
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1 |
E-BOOK - COMO REALIZAR ATIVIDADES ADAPTADAS PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA |
Leitura |
2 |
E-BOOK - TRANSTORNO NO PROCESSAMENTO SENSORIAL, SERÁ QUE TENHO ALUNOS ASSIM EM SALA DE AULA |
Leitura |
# | Título | Formato |
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1 |
PODCAST - Como os Professores Podem Identificar Possíveis Sinais de Transtorno do Processamento Sensorial em Sala de Aula |
Vídeo |
2 |
PODCAST - Importância de Trabalhar Atividades Sensoriais no TEA |
Vídeo |
Bárbara Schuller
Olá, tudo bem? Meu nome é Bárbara Schuller e eu vim falar aqui para vocês um pouquinho a minha experiência com os cursos da Rhema Neuroeducação. Em um momento muito difícil, para mim, complicado, que eu comecei o meu estágio, fui tutora de uma criança de inclusão no SEMEI aqui perto de casa. Foi um momento de grande desafio de verdade, e eu precisei muito de ajuda.
Nesse momento, eu procurei a Rhema Neuroeducação, que me proporcionou os cursos de inclusão. Eu fiz de TEA, TDAH, TOD, e eles me ajudaram muito como encontrar os métodos corretos, como agir com a criança de inclusão, como ajudar ela em seus momentos de crise, ajudar ela em sua autonomia. Então, isso foi muito importante para mim e para a criança também!
Me ajudou muito mesmo. E eu só tenho a agradecer à Rhema Neuroeducação por ter me proporcionado esse conhecimento. Muito obrigada mesmo!
Luiza Lima
Atualmente estou como estagiária de inclusão e sou tutora de um autista severo, os conhecimentos adquiridos com os cursos me ajudou em praticamente todos os aspectos, mas principalmente a entender meu aluno e suas limitações/ comportamentos sociais. Embora eu esteja cursando Pedagogia há um ano, os cursos do Rhema acrescentaram em meu conhecimento Clínico e teórico, pois como tenho o Magistério, sou bacharela em Direito e psicopedagoga, trabalho nesta área há dois anos (logo após concluir minha primeira graduação e pós graduação), com estes conteúdos e professores dos cursos maravilhosos agreguei e somei conhecimentos tanto sobre o TEA, como também dos outros transtornos do neurodesenvolvimento.
Daniela Back
Olá, meu nome é Daniela, eu sou professora de educação infantil e sempre que eu tenho oportunidades estou realizando os cursos do Rhema Neuroeducação. Em 2023 eu concluí minha primeira pós junto com a Rhema em Neuropsicomotricidade. Os cursos que a Rhema Neuroeducação apresenta são sempre bem atualizados, trazem professores feras que nos proporcionam atividades práticas e pertinentes para o dia a dia da sala de aula, o que facilita no trabalho com crianças que tenham dificuldade cognitiva, motora, emocional. Eu só tenho a agradecer ao Rhema Neuroeducação pela oportunidade e, espero que essa seja a primeira de muitas outras oportunidades que terei ao longo da minha carreira. Obrigada!
Mercês Azevedo
Olá, me chamo Mercês Azevedo, sou de Barra de Santa Rosa, na Paraíba, e vim falar um pouquinho para vocês porque eu escolho sempre a Rhema Neuroeducação para me capacitar, porque é a melhor instituição do mundo, sério! Eu sempre estou à procura de curso, de aperfeiçoamento, desde que eu me identifiquei na área da educação, e eu não encontrei até hoje nenhuma outra instituição que seja tão comprometida, que nos traga profissionais palestrantes tão capacitados, que nos traga assuntos atualizados, que nos possibilita crescimento profissional. Além de nos mostrar maneiras de trabalhar com o nosso aluno dentro da sala de aula de aperfeiçoar o conhecimento deles, tanto de crianças típicas quanto de crianças atípicas, então eu só tive ganhos na minha profissão, no meu desempenho dentro da sala de aula, e também como uma mãe atípica, que eu sou, sempre estou à procura de novos conhecimentos e é através da Rhema Neuroeducação que eu tenho melhorado quanto pessoa.
Então, eu estou sempre indicando a Rhema para os meus colegas tanto que algumas meninas já estão fazendo o curso junto comigo, sempre que tem as palestras, a gente sai partilhando uma com a outra e estamos na procura de sempre aumentar o nosso conhecimento, o nosso ganho, quanto pessoa e quanto profissional.
Então, eu indico a Rhema de olhos fechados. Quem ainda não conhece a instituição, pode entrar, pode fazer, porque você só tem a ganhar. Então, é isso, e fiquem todos com Deus.
Mara Duarte da Costa - Idealizadora do Projeto
Diretora Geral do Grupo Rhema Neuroeducação e das Faculdades Rhema e Fatec Professora de Pós-Graduação na Área da Educação
Atuou como Gestora de Secretaria Municipal de Educação , experiência na Educação Infantil, Ensino Fundamental I, Educação Inclusiva, na formação de professores na área de Psicopedagogia, Psicomotricidade , Ed especial , Gestão Escolar e Coaching.
Marina Delicoli
Mini Currículo: Terapeuta Ocupacional, Especialista em Psicomotricidade, Neurologia, Saúde Mental e Atenção Psicossocial.
Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/8586129661146276
Professores, Psicopedagogos, Psicomotricistas, Professores de Educação Infantil, Ensino Fundamental I, Neuropsicopedagogos, Professores de Educação Especial, Secretarias de Educação, Apaes, Alunos de Pedagogia, Pais, Psicólogos, Terapeuta Ocupacional.
• O prazo mínimo para a liberação do Certificado é de 8 dias a partir da data da compra, sendo necessário o aluno concluir as vídeos aulas e finalizar a avaliação.
• O certificado é emitido através das nossas duas Faculdades, a Fatec (Faculdade de Tecnologia do Vale do Ivaí) e Faculdade Rhema.
• Todos os cursos são reconhecidos pelo MEC.
• Carga horária válida para sua Progressão Salarial para o Município e Estado e ACO (Atividades Complementares Obrigatórias).
• O próprio aluno fará a impressão do seu Certificado, diretamente em nossa plataforma.
• Em caso de dúvidas disponibilizamos uma Central de Atendimento pelo WhatsApp, clique no link a seguir e fale conosco: https://bit.ly/3mP1w8U
Atenção: Poderá haver alteração no prazo do certificado, caso você adquira mais de um curso. Fale com um consultor para entender o funcionamento deste prazo.
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