Duração: 60 Horas
Modelo: Online
COMO TRABALHAR O LÚDICO EM SALA DE AULA ATRAVÉS DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIA E MUSICALIZAÇÃO? O QUE ISSO INFLUENCIA NO ENSINO E APRENDIZAGEM? QUAIS OS BENEFÍCIOS MEU ALUNO TERÁ?
Imagine conhecer técnicas que possam potencializar a aprendizagem de forma prática e lúdica.
Este curso irá propiciar a você e à sua equipe escolar, a orientação necessária para formar crianças leitoras e produtoras através da Contação de história e da Musicalização, potencializando também o processo de alfabetização.
Este curso é totalmente focado em atividades que podem ser aplicadas de imediato com linguagem simples e acessível.
Você terá acesso a um rico conteúdo que ajudará você a estimular o seu aluno a obter hábitos de leituras, melhoras na escrita e na oralidade, provendo condições ainda mais favoráveis para a aprendizagem.
Tem também o intuito de apresentar práticas pedagógicas e teorias, aos profissionais e educadores, sobre a importância da Contação de História nos dias atuais, além de sensibilizar e estimular as crianças a contar histórias de forma lúdica e prazerosa.
Torne suas aulas ainda mais dinâmicas em esse curso!
O QUE VOCÊ VAI APRENDER?
QUAIS OS OUTROS BENEFÍCIOS QUE TEREI APÓS O CURSO?
| # | Título | Formato |
|---|---|---|
| 1 |
Boas Vindas |
Vídeo |
| 2 |
Informativo ao Aluno |
Leitura |
| 3 |
Como Acessar o Curso |
Vídeo |
| 4 |
Como Acelerar a Vídeo Aula |
Vídeo |
| 5 |
Como Obter o Meu Certificado |
Vídeo |
| # | Título | Formato |
|---|---|---|
| 1 |
HISTORIANDO E CANTANDO - Módulo 1 - Para que Servem as Histórias? |
Vídeo |
| 2 |
HISTORIANDO E CANTANDO - Slides Módulo 01 |
Apresentação |
| 3 |
HISTORIANDO E CANTANDO - Módulo 2 - Principais Autores e Obras |
Vídeo |
| 4 |
HISTORIANDO E CANTANDO - Slides Módulo 02 |
Apresentação |
| 5 |
HISTORIANDO E CANTANDO - Módulo 3 - Dicas para Contar Histórias |
Vídeo |
| 6 |
HISTORIANDO E CANTANDO - Slides Módulo 03 |
Apresentação |
| 7 |
HISTORIANDO E CANTANDO - Módulo 4 - Hora do Conto na Escola: Estratégias Práticas |
Vídeo |
| 8 |
HISTORIANDO E CANTANDO - Slides Módulo 04 |
Apresentação |
| 9 |
HISTORIANDO E CANTANDO - Módulo 5 - Classificação das Histórias por Faixa Etária |
Vídeo |
| 10 |
HISTORIANDO E CANTANDO - Slides Módulo 05 |
Apresentação |
| 11 |
HISTORIANDO E CANTANDO - Módulo 6 - Sugestões Práticas para Trabalhar Contos de Fada, Lendas, Mitos e Histórias |
Vídeo |
| 12 |
HISTORIANDO E CANTANDO - Slides Módulo 06 |
Apresentação |
| 13 |
HISTORIANDO E CANTANDO - Módulo 7 - Recursos Metodológicos para a Contação de Histórias I |
Vídeo |
| 14 |
HISTORIANDO E CANTANDO - Slides Módulo 07 |
Apresentação |
| 15 |
HISTORIANDO E CANTANDO - Módulo 8 - Recursos Metodológicos para a Contação de Histórias II |
Vídeo |
| 16 |
HISTORIANDO E CANTANDO - Slides Módulo 08 |
Apresentação |
| 17 |
HISTORIANDO E CANTANDO - Módulo 9 - A Música e o Desenvolvimento da Criança |
Vídeo |
| 18 |
HISTORIANDO E CANTANDO - Slides Módulo 09 |
Apresentação |
| 19 |
HISTORIANDO E CANTANDO - Módulo 10 - Experiência com Sons, Ritmos, Música e Movimentos |
Vídeo |
| 20 |
HISTORIANDO E CANTANDO - Slides Módulo 10 |
Apresentação |
| 21 |
HISTORIANDO E CANTANDO - Módulo 11 - Dicas para Aula de Musicalização |
Vídeo |
| 22 |
HISTORIANDO E CANTANDO - Slides Módulo 11 |
Apresentação |
| 23 |
HISTORIANDO E CANTANDO - Módulo 12 e 13 - Músicas para Aprender e se Divertir - Sugestões Práticas I |
Vídeo |
| 24 |
HISTORIANDO E CANTANDO - Slides Módulos 12 e 13 |
Apresentação |
| 25 |
HISTORIANDO E CANTANDO - Módulo 14 - Cantigas de Roda |
Vídeo |
| 26 |
HISTORIANDO E CANTANDO - Slides Módulo 14 |
Apresentação |
| 27 |
HISTORIANDO E CANTANDO - Módulo 15 - O Papel e a Formação do Educador Musical |
Vídeo |
| 28 |
HISTORIANDO E CANTANDO - Slides Módulo 15 |
Apresentação |
| # | Título | Formato |
|---|---|---|
| 1 |
HISTORIANDO E CANTANDO - Apostila |
Leitura |
| 2 |
HISTORIANDO E CANTANDO - E-book: "Contação de História e Musicalização : Como Desenvolver as Habilidades nas Crianças" |
Leitura |
| 3 |
HISTORIANDO E CANTANDO - Podcast: |
Áudio |
Francisca das Chagas dos Santos, Teresina - Piauí
Foi de grande importância para minha prática diária. Com a vantagem de poder ver e rever as aulas em caso de dúvida.
Vanessa Beatriz Paz Cruz, Canoas-RS
Nossa eu amei muito o curso, me acrescentou muito como pessoa e profissional, estou cursando minha graduação em pedagogia e este curso me deu mais vontade ainda de terminar e exercer minha profissão com excelência.
CINTIA STRAPASSON MACIEL
O conteúdo disponível nesse curso é muito rico em aprendizado, digo que usaria cada estratégia ensinada, de acordo com as necessidades que preciso no momento.
Celia Crisna da Silva
Acrescentou ideias novas e práticas diferenciadas, além do enriquecimento pessoal e profissional.
Fernanda Munhão Martins Silvestre
Mini Currículo: Escritora e Contadora de Histórias, Mestre em Literatura, formada em Jornalismo, Letras e Pedagogia.
Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/7098703142111590
Mara Duarte da Costa - Idealizadora do Projeto
Diretora Geral do Grupo Rhema Neuroeducação e das Faculdades Rhema e Fatec Professora de Pós-Graduação na Área da Educação
Atuou como Gestora de Secretaria Municipal de Educação , experiência na Educação Infantil, Ensino Fundamental I, Educação Inclusiva, na formação de professores na área de Psicopedagogia, Psicomotricidade , Ed especial , Gestão Escolar e Coaching.
Professores de Educação Infantil, Ensino Fundamental I e II, Educação Física, Professores de Educação Especial, Psicopedagogos, Psicomotricistas, Neuropsicopedagogos, Fonoaudiólogos Terapeutas Ocupacionais, Psicólogos, Assistentes Sociais, Pais, Estudantes de Pedagogia e demais Profissionais ligados à Educação.
O certificado será disponibilizado para emissão somente após a conclusão integral do curso e a aprovação na avaliação final.
A emissão do certificado estará sujeita às seguintes condições:
IMPORTANTE:
Se houver dúvidas, entre em contato com a Central de Atendimento via WhatsApp: Clique a seguir e fale conosco https://bit.ly/3mP1w8U
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