Duração: 60 Horas
Modelo: Online
Aprenda a trabalhar os Comportamentos Pivotais, Cadeias de Suporte, Gestão de Comportamentos Inapropriados e Suportes Visuais para o Atendimento do aluno com TEA, com estratégias inovadoras.
Você vai aprender fatores importantes para realizar a inclusão do seu aluno com TEA na escola.
Com as estratégias ensinadas neste curso, você terá melhores resultados em suas intervenções no TEA, pois, vamos apresentar na prática como desenvolver seus alunos com Transtorno do Espectro Autista - TEA.
Você vai aprender estratégias nunca vistas antes, que lhe darão suporte pedagógico para intervir com as crianças com autismo, tornando seu trabalho mais assertivo e inclusivo.
CONFIRA O QUE VOCÊ VAI APRENDER ATRAVÉS DAS VIDEOAULAS:
AULA 1 – Aprenda como desenvolver os Comportamentos Pivotais no TEA
Nesta aula você vai aprender o que são Comportamentos Pivotais, quais são eles, por quê e como devemos desenvolvê-los em nossos alunos com TEA em sala de aula.
AULA 2 – Conheça os tipos e cadeias de suporte para alunos com TEA
Nesta aula você vai conhecer quais são os tipos e cadeias de suporte adequados para a criança com TEA, e a importância para o seu desenvolvimento.
AULA 3 – Aprenda como trabalhar a gestão dos comportamentos inapropriados das crianças com TEA
Nesta aula você vai aprender a trabalhar os comportamentos inapropriados das crianças com TEA, intervindo de forma estratégica e eficaz.
AULA 4 – Aprenda como trabalhar com apoios ou suportes visuais em sala de aula ou em casa para alunos com TEA
Nesta aula você vai aprender a importância dos apoios visuais em sala de aula, na clínica e em casa, com o objetivo de dar suporte e apoio a aprendizagem do aluno com TEA.
AULA 5 – Aprenda como é importante a Formação de Professores em TEA e ABA - Análise do Comportamento Aplicada para obter melhores resultados em sala de aula
Nesta aula você vai aprender quais as habilidades e competências o professor que atua com alunos com TEA precisa adquirir, segundo os estudos sobre TEA e ABA - Análise do Comportamento Aplicada.
AO SE INSCREVER NO CURSO, ALÉM DAS VIDEOAULAS, VOCÊ VAI RECEBER VÁRIOS BÔNUS:
• Aulas gravadas com professores mestres e especialistas da Pós-graduação do Grupo Rhema Educação
• Aulas que apresentam ferramentas e estratégias práticas para serem aplicadas em sala de aula
• Slides das aulas para você baixar e imprimir
• Podcasts exclusivos para você aprender ouvindo
• Ebooks exclusivos para complementar o aprendizado
• Aulas disponíveis para seu acesso por 6 meses
• Carga horária de 60 horas
• Certificado emitido pelas nossas Faculdades: Faculdade de Tecnologia do Vale do Ivaí e Faculdade Rhema (válido para progressão no Brasil).
PARA QUEM É ESSE CURSO?
Professores, Psicopedagogos, Psicomotricistas, Professores de Educação Infantil, Ensino Fundamental I, Neuropsicopedagogos, Professores de Educação Especial, Secretarias de Educação, Apaes, Alunos de Pedagogia, Pais, Psicólogos, Terapeuta Ocupacional.
Esse curso fez parte dos eventos do Grupo Rhema Educação
| # | Título | Formato |
|---|---|---|
| 1 |
Boas Vindas |
Vídeo |
| 2 |
Informativo ao Aluno |
Leitura |
| 3 |
Como Acessar o Curso |
Vídeo |
| 4 |
Como Acelerar a Vídeo Aula |
Vídeo |
| 5 |
Como Obter o Meu Certificado |
Vídeo |
| # | Título | Formato |
|---|---|---|
| 1 |
PIVOT - Slide Vídeo Aula 01 |
Leitura |
| 2 |
PIVOT - Vídeo Aula 01 |
Vídeo |
| 3 |
PIVOT - Slide Vídeo Aula 02 |
Leitura |
| 4 |
PIVOT - Vídeo Aula 02 |
Vídeo |
| 5 |
PIVOT - Slide Vídeo Aula 03 |
Leitura |
| 6 |
PIVOT - Vídeo Aula 03 |
Vídeo |
| 7 |
PIVOT - Slide Vídeo Aula 04 |
Leitura |
| 8 |
PIVOT - Vídeo Aula 04 |
Vídeo |
| 9 |
PIVOT - Slide Vídeo Aula 05 |
Leitura |
| 10 |
PIVOT - Vídeo Aula 05 |
Vídeo |
| # | Título | Formato |
|---|---|---|
| 1 |
PIVOT - Dicas de Livro |
Leitura |
| # | Título | Formato |
|---|---|---|
| 1 |
E-BOOK - ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO E INCLUSÃO |
Leitura |
| 2 |
E-Book - Comportamento Verbal e Não Verbal no TEA |
Apresentação |
| 3 |
E-BOOK - É POSSÍVEL UTILIZAR ABA NA ESCOLA DURANTE INTERVENÇÕES DE APRENDIZAGEM PARA ALUNOS COM TEA |
Leitura |
| # | Título | Formato |
|---|---|---|
| 1 |
PODCAST - O QUE O PROFESSOR PRECISA SABER SOBRE ABA? |
Áudio |
| 2 |
Podcast - Como Administrar uma Crise no TEA? |
Áudio |
| 3 |
PODCAST - ATIVIDADES FISICAS NO TEA |
Vídeo |
Mercês Azevedo
Olá, me chamo Mercês Azevedo, sou de Barra de Santa Rosa, na Paraíba, e vim falar um pouquinho para vocês porque eu escolho sempre a Rhema Neuroeducação para me capacitar, porque é a melhor instituição do mundo, sério! Eu sempre estou à procura de curso, de aperfeiçoamento, desde que eu me identifiquei na área da educação, e eu não encontrei até hoje nenhuma outra instituição que seja tão comprometida, que nos traga profissionais palestrantes tão capacitados, que nos traga assuntos atualizados, que nos possibilita crescimento profissional. Além de nos mostrar maneiras de trabalhar com o nosso aluno dentro da sala de aula de aperfeiçoar o conhecimento deles, tanto de crianças típicas quanto de crianças atípicas, então eu só tive ganhos na minha profissão, no meu desempenho dentro da sala de aula, e também como uma mãe atípica, que eu sou, sempre estou à procura de novos conhecimentos e é através da Rhema Neuroeducação que eu tenho melhorado quanto pessoa.
Então, eu estou sempre indicando a Rhema para os meus colegas tanto que algumas meninas já estão fazendo o curso junto comigo, sempre que tem as palestras, a gente sai partilhando uma com a outra e estamos na procura de sempre aumentar o nosso conhecimento, o nosso ganho, quanto pessoa e quanto profissional.
Então, eu indico a Rhema de olhos fechados. Quem ainda não conhece a instituição, pode entrar, pode fazer, porque você só tem a ganhar. Então, é isso, e fiquem todos com Deus.
Rafaela Cristina Massa, Itápolis - SP
Na escola onde dou aula, em todas as salas têm algum aluno com uma necessidade especial e por esse motivo procurei um curso nessa área, para entender melhor sobre esse universo, já que antes nunca tive contato; apenas ouvia falar sobre tantas siglas. É uma área muito interessante e fascinante, darei continuidade com outros cursos. Agora com o conhecimento mais amplo consigo identificar os comportamentos relacionados a cada necessidade especial e tenho uma base de como conduzir com o aluno em sala de aula.
Bárbara Schuller
Olá, tudo bem? Meu nome é Bárbara Schuller e eu vim falar aqui para vocês um pouquinho a minha experiência com os cursos da Rhema Neuroeducação. Em um momento muito difícil, para mim, complicado, que eu comecei o meu estágio, fui tutora de uma criança de inclusão no SEMEI aqui perto de casa. Foi um momento de grande desafio de verdade, e eu precisei muito de ajuda.
Nesse momento, eu procurei a Rhema Neuroeducação, que me proporcionou os cursos de inclusão. Eu fiz de TEA, TDAH, TOD, e eles me ajudaram muito como encontrar os métodos corretos, como agir com a criança de inclusão, como ajudar ela em seus momentos de crise, ajudar ela em sua autonomia. Então, isso foi muito importante para mim e para a criança também!
Me ajudou muito mesmo. E eu só tenho a agradecer à Rhema Neuroeducação por ter me proporcionado esse conhecimento. Muito obrigada mesmo!
Daniela Back
Olá, meu nome é Daniela, eu sou professora de educação infantil e sempre que eu tenho oportunidades estou realizando os cursos do Rhema Neuroeducação. Em 2023 eu concluí minha primeira pós junto com a Rhema em Neuropsicomotricidade. Os cursos que a Rhema Neuroeducação apresenta são sempre bem atualizados, trazem professores feras que nos proporcionam atividades práticas e pertinentes para o dia a dia da sala de aula, o que facilita no trabalho com crianças que tenham dificuldade cognitiva, motora, emocional. Eu só tenho a agradecer ao Rhema Neuroeducação pela oportunidade e, espero que essa seja a primeira de muitas outras oportunidades que terei ao longo da minha carreira. Obrigada!
Juliana Montenegro Seron
Mini Currículo: Graduada, Especialista e Mestre em Educação Física, Docente de Pós-graduação do Grupo Rhema Educação. Palestrante Motivacional, Docente na área da Psicomotricidade, Comando Motor, Inclusão Arte Educação e Educação Física.
Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/3070192956405562
Mara Duarte da Costa - Idealizadora do Projeto
Diretora Geral do Grupo Rhema Neuroeducação e das Faculdades Rhema e Fatec Professora de Pós-Graduação na Área da Educação
Atuou como Gestora de Secretaria Municipal de Educação , experiência na Educação Infantil, Ensino Fundamental I, Educação Inclusiva, na formação de professores na área de Psicopedagogia, Psicomotricidade , Ed especial , Gestão Escolar e Coaching.
Robson Dias
Mini Currículo: Psicólogo Clínico e Educacional, Mestre em Psicologia e Especialista em Neuropsicologia.
Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/6342922689606531
Psicomotricistas, Professores de Educação Infantil, Centros de Educação Infantil, Professores de Educação Especial, Professores de AEE, APAEs, Professores, Psicopedagogos, Professores do Ensino Fundamental I, Ensino Fundamental II, Neuropsicopedagogos, Professores de Educação Física, Secretarias de Educação, Alunos de Pedagogia, Terapeutas Ocupacionais, Professores de Educação Física e Psicólogos.
• O prazo mínimo para a liberação do Certificado é de 8 dias a partir da data da compra, sendo necessário o aluno concluir as vídeos aulas e finalizar a avaliação.
• O certificado é emitido através das nossas duas Faculdades, a Fatec (Faculdade de Tecnologia do Vale do Ivaí) e Faculdade Rhema.
• Todos os cursos são reconhecidos pelo MEC.
• Carga horária válida para sua Progressão Salarial para o Município e Estado e ACO (Atividades Complementares Obrigatórias).
• O próprio aluno fará a impressão do seu Certificado, diretamente em nossa plataforma.
• Em caso de dúvidas disponibilizamos uma Central de Atendimento pelo WhatsApp, clique no link a seguir e fale conosco: https://bit.ly/3mP1w8U
Atenção: Poderá haver alteração no prazo do certificado, caso você adquira mais de um curso. Fale com um consultor para entender o funcionamento deste prazo.
R$120,00 à vista ou até 10X de R$ 12,00 sem juros no cartão