Duração: 60 Horas
Modelo: Online
Aprenda a diferença entre Alfabetizar e Letrar, e como estimular a Leitura e a Matemática em crianças na fase da Alfabetização.
Ajude seus alunos a se alfabetizarem e evoluírem em suas dificuldades deste processo.
Neste Curso de Capacitação On-line sobre ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: ESTRATÉGIAS PRÁTICAS PARA O PROFESSOR, vamos trazer conhecimentos significativos sobre o processo de Alfabetização de nossos alunos e como manejar as Dificuldades de Aprendizagem apresentadas nessa fase, evitando assim a repetência escolar.
Vamos propor também estratégias práticas para estimular a leitura em sala de aula, a Matemática e a tabuada através do processo lúdico dos jogos.
CONFIRA O QUE VOCÊ VAI APRENDER ATRAVÉS DAS VIDEOAULAS:
Aula 1 - Aprenda a diferença de Alfabetização e Letramento
Nesta aula vamos abordar a diferença de Alfabetização e Letramento, apresentando atividades para trabalhar em sala de aula em ambos os processos.
Aula 2 - Aprenda como estimular a leitura no processo de Alfabetização
Nesta aula vamos discutir sobre o que ensinar primeiro: ler ou escrever? Além disto, nesta aula, vamos falar da importância da leitura no processo de alfabetização e como o Professor pode trabalhar de forma lúdica este processo, desenvolvendo na criança esta habilidade através de estímulos lúdicos.
Aula 3 – Saiba mais sobre as Dificuldades de Aprendizagem no processo de Alfabetização e como intervir
Nesta aula vamos abordar quais os maiores desafios e Dificuldades de Aprendizagem que as crianças podem apresentar na hora de serem alfabetizadas, e como o professor pode intervir para amenizar essas dificuldades.
Aula 4 – Aprenda a aplicar na prática Jogos Matemáticos para trabalhar com crianças que apresentam dificuldades na tabuada
Nesta aula vamos apresentar jogos matemáticos para trabalhar com crianças que não conseguem aprender tabuada, auxiliando-as na aquisição dessa habilidade.
Tudo isso de forma lúdica e prática!
AO SE INSCREVER NO CURSO, ALÉM DAS VIDEOAULAS, VOCÊ VAI RECEBER VÁRIOS BÔNUS:
• Aulas gravadas com professores mestres e especialistas da Pós-graduação do Grupo Rhema Neuroducação
• Aulas que apresentam ferramentas e estratégias práticas para serem aplicadas em sala de aula
• Slides das aulas para você baixar e imprimir
• Podcasts exclusivos para você aprender ouvindo
• Ebooks exclusivos para complementar o aprendizado
• Aulas disponíveis para seu acesso por 6 meses
• Carga horária de 60 horas
• Certificado emitido pelas nossas Faculdades: Faculdade de Tecnologia do Vale do Ivaí e Faculdade Rhema (válido para progressão no Brasil).
PARA QUEM É ESSE CURSO?
Psicomotricistas, Professores de Educação Infantil, Centros de Educação Infantil, Professores de Educação Especial, Professores de AEE, APAEs, Professores, Psicopedagogos, Professores do Ensino Fundamental I, Ensino Fundamental II, Neuropsicopedagogos, Professores de Educação Física, Secretarias de Educação, Alunos de Pedagogia, Terapeutas Ocupacionais, Professores de Educação Física, Psicólogos.
Esse curso fez parte dos eventos do Grupo Rhema Neuroeducação
| # | Título | Formato |
|---|---|---|
| 1 |
Boas Vindas |
Vídeo |
| 2 |
Informativo ao Aluno |
Leitura |
| 3 |
Como Acessar o Curso |
Vídeo |
| 4 |
Como Acelerar a Vídeo Aula |
Vídeo |
| 5 |
Como Obter o Meu Certificado |
Vídeo |
| # | Título | Formato |
|---|---|---|
| 1 |
ALF - Slide Vídeo Aula 01 |
Leitura |
| 2 |
ALF - Vídeo Aula 01 |
Vídeo |
| 3 |
ALF - Slide Vídeo Aula 02 |
Leitura |
| 4 |
ALF - Vídeo Aula 02 |
Vídeo |
| 5 |
ALF - Slide Vídeo Aula 03 |
Leitura |
| 6 |
ALF - Vídeo Aula 03 |
Vídeo |
| 7 |
ALF - Slide Vídeo Aula 04 |
Apresentação |
| 8 |
ALF - Vídeo Aula 04 |
Vídeo |
| # | Título | Formato |
|---|---|---|
| 1 |
ALF - Dicas de Livro |
Leitura |
| # | Título | Formato |
|---|---|---|
| 1 |
E-Book - O Cérebro na Aprendizagem Infantil |
Leitura |
| 2 |
E-Book - Quais os Maiores Desafios da Inclusão Escolar |
Leitura |
| 3 |
E-BOOK - TRANSTORNO DE ANSIEDADE INFANTIL |
Leitura |
| # | Título | Formato |
|---|---|---|
| 1 |
PODCAST - LETRA CURSIVA |
Áudio |
| 2 |
Podcast - Habilidades para Escrita com as Duas Mãos |
Vídeo |
| 3 |
PODCAST - COMO UTILIZAR A CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO |
Áudio |
Roseli Mendes dos Santos - Mortugaba, Ba
Após a realização deste excelente curso, irei prestar mais atenção nas dificuldades dos meus alunos e, desenvolver aulas mais lúdicas para que a alfabetização e o letramento se concretizem.
Rita de Cássia Pedro Bengozi, Sorocaba - SP
Como educadora sempre tive muitas dificuldades em trabalhar com alunos com dificuldades, principalmente na matemática. Com as aulas da Rhema, pude desenvolver muitas atividades baseadas nas que nos foram apresentadas no curso. Para mim, foi muito instrutivo e me desafiou a procurar novas formas de ensinar. Pretendo, num futuro breve, iniciar uma pós focando cada vez mais em me aperfeiçoar como educadora e como pessoa em crescimento profissional.
Mercês Azevedo
Olá, me chamo Mercês Azevedo, sou de Barra de Santa Rosa, na Paraíba, e vim falar um pouquinho para vocês porque eu escolho sempre a Rhema Neuroeducação para me capacitar, porque é a melhor instituição do mundo, sério! Eu sempre estou à procura de curso, de aperfeiçoamento, desde que eu me identifiquei na área da educação, e eu não encontrei até hoje nenhuma outra instituição que seja tão comprometida, que nos traga profissionais palestrantes tão capacitados, que nos traga assuntos atualizados, que nos possibilita crescimento profissional. Além de nos mostrar maneiras de trabalhar com o nosso aluno dentro da sala de aula de aperfeiçoar o conhecimento deles, tanto de crianças típicas quanto de crianças atípicas, então eu só tive ganhos na minha profissão, no meu desempenho dentro da sala de aula, e também como uma mãe atípica, que eu sou, sempre estou à procura de novos conhecimentos e é através da Rhema Neuroeducação que eu tenho melhorado quanto pessoa.
Então, eu estou sempre indicando a Rhema para os meus colegas tanto que algumas meninas já estão fazendo o curso junto comigo, sempre que tem as palestras, a gente sai partilhando uma com a outra e estamos na procura de sempre aumentar o nosso conhecimento, o nosso ganho, quanto pessoa e quanto profissional.
Então, eu indico a Rhema de olhos fechados. Quem ainda não conhece a instituição, pode entrar, pode fazer, porque você só tem a ganhar. Então, é isso, e fiquem todos com Deus.
Bárbara Schuller
Olá, tudo bem? Meu nome é Bárbara Schuller e eu vim falar aqui para vocês um pouquinho a minha experiência com os cursos da Rhema Neuroeducação. Em um momento muito difícil, para mim, complicado, que eu comecei o meu estágio, fui tutora de uma criança de inclusão no SEMEI aqui perto de casa. Foi um momento de grande desafio de verdade, e eu precisei muito de ajuda.
Nesse momento, eu procurei a Rhema Neuroeducação, que me proporcionou os cursos de inclusão. Eu fiz de TEA, TDAH, TOD, e eles me ajudaram muito como encontrar os métodos corretos, como agir com a criança de inclusão, como ajudar ela em seus momentos de crise, ajudar ela em sua autonomia. Então, isso foi muito importante para mim e para a criança também!
Me ajudou muito mesmo. E eu só tenho a agradecer à Rhema Neuroeducação por ter me proporcionado esse conhecimento. Muito obrigada mesmo!
Leila Pryjma (Palestrante Convidada)
Pós Doutoranda em Educação, Doutora e Mestre em educação, Neurocientista, Especialista em Psiquiatria e Saúde Mental, Psicopedagogia, Gestão.
Lucimara Cristina de Castro
Mini Currículo: Doutora e Mestre em Letras, Especialista em Língua Portuguesa e Literatura Brasileira, Especialista em Necessidades Educacionais Especiais, Pedagoga e Graduada em Letras Português/Inglês.
Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/4924680409994255
Mara Duarte da Costa - Idealizadora do Projeto
Diretora Geral do Grupo Rhema Neuroeducação e das Faculdades Rhema e Fatec Professora de Pós-Graduação na Área da Educação
Atuou como Gestora de Secretaria Municipal de Educação , experiência na Educação Infantil, Ensino Fundamental I, Educação Inclusiva, na formação de professores na área de Psicopedagogia, Psicomotricidade , Ed especial , Gestão Escolar e Coaching.
Maria Terezinha Alves
Mini Currículo:
Especialista em Educação Especial, graduada em Pedagogia. É professora da rede Municipal desde 1987. Experiência com Educação Infantil e Séries Iniciais, ensino da Matemática e Educação Especial. Coordenadora do Ens. Fundamental I e Docente de Pós Graduação e Graduação do Grupo Rhema Neuroeducação.
Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/8343740549880517
Regiane Cristina Lagemann
Mini Currículo:
Mestranda em Educação e Ciências. Graduada em pedagogia e Artes Visuais. Especialista em Arte e Educação, EJA, Educação Especial e Sociologia. Experiência como pedagoga na Secretaria do Estado do Paraná e Núcleo Regional de Maringá. Docente de Pós Graduação.
Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/7143241343929891
Psicomotricistas, Professores de Educação Infantil, Centros de Educação Infantil, Professores de Educação Especial, Professores de AEE, APAEs, Professores, Psicopedagogos, Professores do Ensino Fundamental I, Ensino Fundamental II, Neuropsicopedagogos, Professores de Educação Física, Secretarias de Educação, Alunos de Pedagogia, Terapeutas Ocupacionais, Professores de Educação Física e Psicólogos.
O certificado será disponibilizado para emissão somente após a conclusão integral do curso e a aprovação na avaliação final.
A emissão do certificado estará sujeita às seguintes condições:
IMPORTANTE:
Se houver dúvidas, entre em contato com a Central de Atendimento via WhatsApp: Clique a seguir e fale conosco https://bit.ly/3mP1w8U
R$104,90 à vista ou até 10X de R$ 10,49 sem juros no cartão