ABA - Análise do Comportamento Aplicada para Autismo no Contexto Escolar

Duração: 50 Horas
Modelo: Online

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VOCÊ TAMBÉM ENCONTRA BARREIRAS PARA O DESENVOLVIMENTO DE APRENDIZAGEM DO SEU ALUNO AUTISTA?

Você trabalha com crianças com TEA ou conhece alguém que trabalha? E encontra barreiras para o desenvolvimento de aprendizagem, tais como dificuldade ao ensinar habilidades cognitivas, motoras, linguagem, interação social e muitas vezes até a defasagem de aprendizagem dos alunos em sala de aula?

Então, temos algo importante para compartilhar com você!

Queremos apresentar o “ABA no TEA no Contexto Escolar”. Applied Behavior Analysis – ABA - que significa, Análise do Comportamento Aplicada, é uma abordagem que auxiliará na diminuição das barreiras de aprendizagem.

Para isso, precisamos ter estratégias e ferramentas corretas para manter comportamentos mais positivos e adequados, desenvolver habilidades básicas, tais como olhar, ouvir e imitar; ou complexas, como ler, conversar e interagir com o outro.

ENTÃO, POR QUE APRENDER SOBRE ABA?

Pois com essa abordagem, VOCÊ estará aprendendo o passo a passo de um Plano de Intervenção Comportamental, ensinando novas habilidades para que as crianças com TEA possam aprender tudo o que puderem, alcançando seu potencial e diminuindo comportamentos negativos em casa e no contexto escolar.

E o mais interessante desse Curso é que ele será mentoreado por um profissional, psicólogo, formado em ABA e que atende na prática pessoas com TEA.

O QUE VOU MELHORAR NA MINHA PRÁTICA COM O  “ABA NO TEA NO CONTEXTO ESCOLAR”?

Com esse curso, VOCÊ (professor, psicólogos, psicopedagogo, terapeuta ocupacional, pais e outros profissionais) receberá um passo a passo de como desenvolver um trabalho baseado em evidências científicas com  atividades práticas focadas para diminuir as barreiras de aprendizagem desses alunos.

VOCÊ APRENDERÁ A ELABORAR:

  • Plano de Ensino Individual - PEI 
  • Repertórios
  • Análise de tarefas
  • Procedimento de tentativas discretas
  • Motivação para a aprendizagem e muitos outros conteúdos que a ABA desenvolve
  • 27 práticas baseadas em evidências - breve introdução
  • Elaboração do Plano de Intervenção Comportamental – PIC
  • Ferramentas de Avaliação
  • Procedimentos de inserção e retirada de dicas/ajudas – Prompting
  • Procedimento de Ensino por Tentativas Discretas – DTT
  • Procedimento de Ensino Naturalístico: utilizando do ambiente natural e da motivação do aprendiz

O QUE POSSO ESPERAR DE RESULTADO APÓS A MINHA PARTICIPAÇÃO?

Você terá mais segurança e direcionamento na aplicação de estratégias efetivas para o desenvolvimento do aluno com TEA, saberá montar repertórios e Plano de Ensino Individual  - PEI –e conseguirá desenvolver os alunos/crianças em toda sua potencialidade.

Sem o conhecimento dessas estratégias cientificamente comprovadas, VOCÊ não conseguirá desenvolver os alunos/crianças com TEA de forma positiva e terá dúvidas em como desenvolver o potencial desses alunos/crianças.

O QUE EU VOU APRENDER?

 AULA 1 – Princípios Básicos da Análise do Comportamento Aplicada

  • O que é Análise do Comportamento Aplicada  - ABA
  • Sete princípios da ABA 
  • Reforço Positivo
  • Reforço Negativo
  • Reforçadores Primários X Secundários
  • Punição
  • Tríplice Contingência
  • Controle de Estímulos
  • Extinção

AULA 2 – Práticas Baseadas em Evidências Científicas para o Ensino de Pessoas com TEA

  • Introdução às Práticas baseadas em evidências
  • 27 práticas baseadas em evidências - breve introdução
  • Práticas baseadas em evidências para a diminuição de comportamentos-problemas
  • Barreiras Comportamentais
  • Avaliação Funcional do Comportamento: Como é e como aplicar o que realmente funciona para diminuir comportamentos disruptivos
  • Formas de Registro e Coleta de dados
  • Elaboração do Plano de Intervenção Comportamental – PIC

 AULA 3 – Práticas baseadas em evidências para o Ensino de Novas Habilidades

  • Avaliação do repertório inicial do aprendiz
  • Ferramentas de Avaliação
  • Elaborando o Plano de Ensino Individualizado – PEI
  • Utilizando Análise de Tarefa para Ensino de novas habilidades de vida diária – AVDs
  • Encadeamento de respostas
  • Procedimentos de inserção e retirada de dicas/ajudas – Prompting
  • Procedimento de Ensino por Tentativas Discretas – DTT
  • Procedimento de Ensino Naturalístico: Utilizando do ambiente natural e da motivação do aprendiz

 QUAIS OS OUTROS BENEFÍCIOS?

  • E-book
  • Podcast
  • Slides da Aula do Professor
  • As aulas gravadas e disponíveis para acesso por 6 meses
  • Carga horária de 50 horas
  • Certificado emitido pelas nossas Faculdades: Faculdade de Tecnologia do Vale do Ivaí e Faculdade Rhema (válido para progressão no Brasil).


Introdução
# Título Formato
1

ABA - Boas Vindas

Vídeo
2

ABA - Informativo ao Aluno

Leitura
3

Como Acessar o Curso

Vídeo
4

Como Acelerar a Vídeo Aula

Vídeo
5

Como Obter o meu Certificado

Vídeo
6

Um Case de Sucesso

Vídeo
Vídeo Aulas
# Título Formato
1

ABA - AULÃO GRAVADO: Intervenções Eficazes para Alunos com Autismo na Escola Regular

Vídeo
2

ABA - Slides - Intervenções Eficazes para Alunos com Autismo na Escola Regular

Apresentação
3

ABA - AULA GRAVADA 1: Princípios Básicos da Análise do Comportamento Aplicada

Vídeo
4

ABA - Slides - Princípios Básicos da Análise do Comportamento Aplicada

Apresentação
5

ABA - AULA GRAVADA 2: Práticas Baseadas em Evidências Científicas para o Ensino de Pessoas com TEA

Vídeo
6

ABA - Slides - Práticas Baseadas em Evidências Científicas para o Ensino de Pessoas com TEA

Apresentação
7

ABA - AULA GRAVADA 3 - Práticas Baseadas em Evidências para o Ensino de Novas Habilidades

Vídeo
8

ABA - Slides - Práticas Baseadas em Evidências para o Ensino de Novas Habilidades

Apresentação
Materiais Bônus
# Título Formato
1

ABA - E-book - Dicas de estratégias práticas de ABA para alunos autistas

Leitura
2

ABA - E-book - Dicas de estratégias práticas de ABA para alunos autistas 2

Leitura
3

ABA - E-book - Conheça 7 escalas de avaliação do Transtorno do Espectro Autista

Leitura
4

ABA - Dicas de livros

Leitura
5

ABA - Podcast

Áudio

Marco Aurélio Silva

O curso proporcionou conhecimentos sobre as bases científicas no atendimento a estudantes com TEA e uma gama de possibilidades para trabalho docente. Além disso, os cursos extras colaboraram para o entendimento de outros aspectos do TEA quanto à genética, à seletividade alimentar e à psicomotricidade, quebrando mitos inclusive.

Maria Ferreira de Souza

O curso excelente, bastante esclarecedor. Me ajudou bastante até mesmo na minha prática clínica.

Gisele Barcelos

Excelência!!! Gostaria de deixar meu agradecimento à todos os envolvidos neste curso, pois foi excepcional poder fazer parte desta grandiosa aprendizagem. Sou mãe TEA (descoberto a pouco tempo), estava sem muita perspectiva e em um buraco negro. Com o curso consegui melhorar meu relacionamento com meu filho e também construir laços mais promissores com meus alunos.
Obrigada, por nos presentear com tantos conhecimentos/aprendizagem.
Adorei muito! Como fui bem recebida nesta Instituição, o amparo que tive durante minhas dúvidas e questionamentos. Parabéns.

Sandra Masayo Inazaki

Amei o curso!!! Sanou muitas dúvidas, principalmente como colocar em prática as intervenções no ambiente escolar para crianças autistas.

Maicon Douglas Ferreira de Almeida

Mini Currículo: Especialista em Análise do Comportamento Aplicada ABA (PUCPR). Atua como Psicólogo Comportamental Adulto e Infantil e com supervisão. Diretor Clínico da ABAKIDS Desenvolvimento Infantil.

Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/7161901071475935

Mara Duarte da Costa - Idealizadora do Projeto

Diretora Geral do Grupo Rhema Educação e das Faculdades Rhema e Fatec Professora de Pós-Graduação na Área da Educação
Atuou como Gestora de Secretaria Municipal de Educação , experiência na Educação Infantil, Ensino Fundamental I, Educação Inclusiva, na formação de professores na área de Psicopedagogia, Psicomotricidade , Ed especial , Gestão Escolar e Coaching.

Professores de Educação Infantil, Ensino Fundamental I e II, Educação Física, Professores de Educação Especial, Psicopedagogos, Psicomotricistas, Neuropsicopedagogos, Fonoaudiólogos Terapeutas Ocupacionais, Psicólogos, Assistentes Sociais, Pais, Estudantes de Pedagogia e demais Profissionais ligados à Educação.

• O certificado é emitido através das nossas duas Faculdades, a Fatec (Faculdade de Tecnologia do Vale do Ivaí) e Faculdade Rhema.

• Todos os cursos são reconhecidos pelo MEC.

• Carga horária válida para sua Progressão Salarial para o Município e Estado e ACO (Atividades Complementares Obrigatórias).

• O próprio aluno fará a impressão do seu Certificado, diretamente em nossa plataforma.

• Em caso de dúvidas disponibilizamos uma Central de Atendimento pelo WhatsApp, clique no link a seguir e fale conosco: https://bit.ly/32f9wXu

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